Die „Realschule", von den einen als Zukunftslösung betrachtet, wird von anderen kategorisch abgelehnt. Der Autor, Lehrstuhlinhaber für Pädagogik an der Universität Passau, kämpft gegen sie vehement an. Gesellschaftspolitisch stempelt er ihre Einführung zum „reaktionären Akt". Stoff für kontroverse Diskussionen.
