Also sprach PISA

19451960198020002020

Beim dritten Durchgang der OECD-Bildungsvergleichsstudie PISA (Programme for International Student Assessment) mit Schwerpunkt Naturwissenschaften schnitt Finnland - wie schon bei PISA 2000 (Lesen) und PISA 2003 (Mathematik) - besonders gut ab (563 Punkte). Die 15-/16-Jährigen aus Österreich erzielten im Bereich Naturwissenschaften im Mittel 511 Punkte - signifikant mehr als der OECD-Schnitt (500 Punkte). In Österreich ist der geschlechtspezifische Unterschied in Physik besonders groß und die Motivation, einen naturwissenschaftlichen Beruf zu ergreifen, besonders gering; fast jeder dritte Jugendliche gehört in Lesen, Mathematik oder Naturwissenschaften zur Risikogruppe; Migrantinnen und Migranten der zweiten Generation weisen schlechtere Leistungen auf als jene der ersten Generation.

Ein Thema. Viele Standpunkte. Im FURCHE-Navigator weiterlesen.

2002

Mittelmaß. Schwamm drüber?

Selten hat eine internationale Bildungsstudie für so viel Gesprächsstoff gesorgt: Die Ergebnisse von Pisa erschütterten die deutsche Bildungspolitik, während man in Österreich, zufrieden mit dem zehnten Platz, die Qualität des Schulwesens bestätigt sah. Nicht ganz zu Recht, wie dieses furche-Dossier beleuchtet.Der Name birgt Pikantes: Ausgerechnet jene Stadt, in der einst Galileo Galilei das Licht der Welt erblickte, ausgerechnet Pisa, Heimstatt weltberühmter Kulturdenkmäler, wird zum Synonym für das zertifizierte Versagen der deutschen Bildungspolitik. Der Schiefe Turm als Sinnbild

2004

Der Götze PISA

So wichtig ein gemeinsames Reflektieren über die Gründe des (kolportierten) schlechten Abschneidens bei der Bildungsstudie ist: PISA ist nicht das Maß aller Dinge.Jetzt hat es uns also erwischt. Wenige Meter vor der Weltklasse, in deren Richtung Österreich unaufhaltsam unterwegs gewesen war, wurde die Leistungsfähigkeit der heimischen Schülerinnen und Schüler - und damit auch jene des österreichischen Schulsystems - gnadenlos zurückgestuft: vom angenehmen Platz 10 auf den (kolportierten) 19. Rang. Wieviel Aussagekraft diesem Absturz in der internationalen OECD-Bildungsvergleichsstudie

2005

Radio-Tipp

PISA und die FolgenIn der Reihe Radiokolleg sendet Ö1 einen Beitrag über die Folgen der pisa-Studie.Im Jahr 2000 wurden Schüler in 32 oecd-Staaten in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft getestet. Die Frage nach den Grundkompetenzen Jugendlicher stand im Mittelpunkt der pisa-Studie. Sie wurde von der oecd durchgeführt, um herauszufinden, wie gut die Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet sind und ob sie über die Voraussetzung für lebenslanges Lernen verfügen. Drei Jahre später wurde die Studie abermals durchgeführt - der Schwerpunkt war ein

2006

Der lange Schatten des schiefen Turms

Diese Woche geht PISAin die dritte Runde - und hat seinen Fixplatz im kommenden Nationalratswahlkampf schon sicher. Mittendrin: Günter Haider.Alle waren sie vertreten: Lehrerinnen, Schulinspektoren, Bezirksvorsteher, Elternvertreter - und eine quirlige Menge (post)pubertärer Schülerinnen und Schüler. Nur eine Abordnung hatte sich vergangenen Freitag nicht ins "Haus der Begegung" der Volkshochschule Wien/Donaustadt verirrt, um den Vorträgen von PISA-Österreich-Koordinator Günter Haider und Rainer Domisch vom finnischen Zentralamt für Unterrrichtswesen zum Thema "Nach PISA - Schule

2009

Teuer, aber mäßig gut

Die jüngste OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2009“ untermauert einen bereits bekannten Trend: Bei den jährlichen Ausgaben pro Schüler und Schülerin liegt Österreich im internationalen Vergleich im Spitzenfeld. Von der Volksschule bis zur Hochschule werden hierzulande pro Schülerin oder Student 10.895 Dollar aufgewendet, das bedeutet Platz vier hinter den Spitzenreitern USA, der Schweiz und Norwegen. Der Durchschnitt liegt bei 7.840 Dollar.Weiter entfernt vom Spitzenfeld landet Österreich aber in Bezug auf die Leistungen der Schüler. Das zeigten unter anderem Bildungstests wie

2010

Die Probleme im Bildungssystem sind bekannt

Solange sich die regierenden Parteien nicht auf ein gemeinsames Bildungskonzept einigen, werden wir weder bei Pisa besser abschneiden, noch erfolgreichere Schüler haben.Nun kam sie doch: die nächste Pisa-Katastrophe. Und selbst die Aufregung vor der Präsentation der Ergebnisse am vergangenen Dienstag konnte nicht vorwegnehmen, was nun folgt: Die nächste wochenlange Aufarbeitung einer bildungspolitischen Blamage: Österreichs Schülerinnen und Schüler sind in ihren Lese-Kompetenzen massiv abgestürzt. Die Leistungen der getesteten 15- und 16-jährigen Schüler rangieren unter den 34

2019

„Wir haben durch Pisa nichts gelernt“

Österreichische Schüler haben bei der neuen Pisa-Studie nur mittelmäßig abgeschnitten. Bildungsexperten und Lehrergewerkschafter lassen die Ergebnisse jedoch unbeeindruckt. Sie stellen die Sinnhaftigkeit des Länderrankings infrage.