Der Wiener Religionspädagoge Wolfgang Langer hat in der Nummer 18/5. Mai 1982 der FURCHE die Erziehung zur Glaubensentscheidung im Religionsunterricht gegenüber der Konfessionalität des Fachs hervorgehoben. (Die gekürzte Wiedergabe eines Referatstextes mag diesen Eindruck noch verstärkt haben.) Wir veröffentlichen eine der dazu eingelangten kritischen Stellungnahmen.
