Am scheinbaren Ende der Diskussion, die in den letzten Wochen um das Latein an den Gymnasien geführt wurde, steht in gewisser Weise ihr Anfang. Erst zuletzt sind die Fragen klar zutage getreten, um die es geht. Die AZ hat in desillusionierender Kompromißbereitschaft erklärt: niemand denke daran, Latein „abzuschaffen“, nur für die alte Forderung der Kinderfreunde, es nicht mehr an der Unterstufe zu lehren, müsse man Verständnis aufbringen (.natürlich in Richtung auf die Gesamtschule'). Die eine konkrete Sachfrage lautet also: genügt es, wenn Latein an den Gymnasien nur mehr an der
