Durch das Spiel werden gesellschaftliche Strukturen verinnerlicht und daraus abgeleitet. Eine Betrachtung Regeln für das Miteinander anlässlich der Pädagogischen Werktagung Salzburg.
Trotz Lockdowns schreitet die Erderwärmung voran. Wie können (junge) Menschen lernen, nachhaltig zu leben und zu handeln? Die 69. Pädagogische Werktagung stellt sich dieser Frage.
Religions- und Ethikunterricht stünden in keinem Konkurrenzverhältnis, schrieb Andrea Pinz in ihrem Gastkommentar. Aber genau dazu komme es nun, meint Anton A. Bucher. Eine Replik.
Jedem Lebewesen wohnt eine Sehnsucht nach Geborgenheit inne. Kinder finden diese an der Hand der Eltern. Doch dann bleibt nur die Suche in uns selbst. Oder in der Transzendenz.
