Die Volksschule für Kunst

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Inge Cevela

Während der Schulschluss seit der Pisa-Studie noch mehr Nerven von noch mehr Menschen ruiniert, entwickelt sich eine aufgeregte Suche nach Lösungen und Verbesserungen.

Daran, dass das Lesen wieder mehr Spaß machen sollte, denken viele. Aber das eigentliche Lesenlernen, die Beschäftigung mit dem Buch, beginne ja schon lange vor der Einschulung. Und was in den ersten Lebensjahren versäumt worden sei, sei kaum mehr aufzuholen.

Erfahrung mit Geschichten

Lesenlernen also bereits im Kindergarten? Mit dem Bilderbuch? Ja, wenn unter "Lesenlernen" verstanden wird, dass bestimmte Zeichen erkannt und mit einer Bedeutung in Zusammenhang gebracht werden; wenn es - zum Beispiel - um das richtige "Lesen" von Verkehrstafeln oder Icons am Computer oder um das Lesen von Spuren geht oder von Wolkenbildern oder - ganz allgemein - von Bildern. Es geht um die frühest möglich einsetzende und lustbetonte Schulung von Wahrnehmung. Und um die Erfahrung mit Geschichten.

Das Bebildern von Geschichten, vor allem von biblischen Geschichten, diente ursprünglich selbstverständlich der Weitergabe von Inhalten an Nichtleser - eine Funktion, die heute noch bei Gebrauchsanweisungen für Analphabeten auf der ganzen Welt hilfreich ist.

Eine literarische Gattung

"Für Nichtleser" bezeichnet in unserer Gesellschaft jedoch einen Mangel, mit dem das Bilderbuch rasch der Zielgruppe der kleinen Kinder vorbehalten blieb. Dabei wird vergessen, dass das Bilderbuch zuallererst einfach nur eine Gattung ist, eine künstlerische Ausdrucksform, die durch das enge Zusammenspiel zwischen Bild und Text gekennzeichnet ist. Das Wie dieses Zusammenspiels ist ebenso vielfältig, wie die mögliche Themensetzung, die Wahl von Technik und Stilrichtung, die Adressierung der Zielgruppe. Die Verbindung von Text und Bild im Bilderbuch ist eine explizit eigenständige Kunst, in der Text- und Bildebene unterschiedlichste Verbindungen eingehen können: Das Bild begleitet, "illustriert" den Text, sie ergänzen oder aber konterkarieren einander.

Die Illustration ist im Unterschied zum autonomen Bild definiert durch diese Bezugnahme zum Text, zur Geschichte, die erzählt werden soll. Illustration ist in hohem Maß "narrativ": Sie sucht den Dialog mit den Betrachtern, sie ist Teil einer Kommunikation, die zwischen Bild und Betrachtern entsteht, die aber auch von Bild zu Bild weitergegeben wird - manchmal in eigenständigen kleinen Seitengeschichten, die auf der Textebene keine Entsprechung haben.

Collage und Materialienmix, Mischtechnik und Comics-Elemente, Fotobearbeitungen und Computergrafik - mittlerweile finden im Bilderbuch die Kunstströmungen des 20. Jahrhunderts Eingang und werden in großer Vielfalt rezipiert, ja von Spezialisten wie Anthony Browne oder Yvan Pommaux werden große Vorbilder sogar in konkreten Bildern lustvoll zitiert: Da findet sich Mona Lisa in erstaunlichen Verkleidungen neben Andy Warhols Suppendosen; und neben Dürers Hasen sind die surrealistischen Bilder eines René Magritte am beliebtesten.

Mit Dürer und Magritte

Dabei gilt zunehmend sowohl für den Text als auch fürs Bild: Nicht alle Anspielungen müssen für die Kinder verständlich sein, manche davon sind durchaus an mitlesende Erwachsene gerichtet! Der Zugang zur Geschichte wird den Kindern keineswegs verstellt, den Erwachsenen aber sehr wohl ein zusätzlicher Spaß vergönnt. Polyvalenz oder Mehrfachadressierungen in diesem Sinn eröffnen insbesondere dem Bilderbuch neue Fangruppen. Neben den Kindergarten- und Grundschulpädagoginnen entdecken zunehmend Eltern ihre Chance, aber auch Lehrer und Lehrerinnen höherer Schulstufen: Im Deutsch- wie auch im Religions- oder Philosophieunterricht und in der Kunsterziehung finden sich immer häufiger Menschen (Erwachsene, Kinder und Jugendliche), die mit glänzenden Augen und offener Begeisterung das Potential von Bilderbüchern für ihre Interessen nutzen.

Und immer mehr Bilderbuchschaffende wagen es gemeinsam mit ihren Verlagen, diese neuen und zusätzlichen Gruppen auch zu bedienen: Besonders deutlich kann diese Entwicklung bei den so genannten abc-Büchern verfolgt werden. Was einst dem Erlernen der Buchstaben unseres Alphabetes gewidmet und mit mancherlei Abbildungen didaktisch unterstützt war, hat sich längst zu einem beliebten Spiel mit den Buchstaben entwickelt. Die Buchstaben von A bis Zett haben sich als Strukturelement verselbständigt, inspirieren mit ihrer Ästhetik und als Bedeutungsträger Künstler und Künstlerinnen.

ABC-Bücher

Die strenge Abfolge des Alphabets einerseits und die schier unendliche Assoziierbarkeit von Gegenständen und Begriffen oder ganzen Kontexten andererseits eröffnen kreative Spielräume.

Viele der modernen Bilderbuch-Illustratoren und Illustratorinnen haben sich in der Liste der ABC-Bücher bereits eingetragen: Nikolaus Heidelbach mit seinen tiefsinnigen und manchmal bösen Einblicken in die Seelenlandschaften von Jungs und Mädchen ("Was machen die Mädchen?" und "Was machen die Jungs?"), Chris van Allsburg mit seinen dramaturgisch inszenierten Buchstaben-Auftritten ("Das Z zerplatzt"), Renate Habinger gemeinsam mit Linda Wolfsgruber in einer lustvollen Gemeinschaftsproduktion über märchenbezogene Assoziationen ("Es war einmal - von A bis Zett") oder Linda Wolfsgrubers jüngstes Beispiel für eine Geschichtenfindung, die dem Anfangsbuchstaben Z gewidmet ist ("Zwei x Zwirn").

Bilder, die stehen bleiben

In allen diesen und vielen anderen Beispielen erweist sich das Bilderbuch als eine oder genauer als die Grundschule der Künste.

Dieses Potenzial besitzen Bilderbücher aber auch aus einem weiteren, besonders in unserer Medienlandschaft wichtigen Grund: Bilder im Bilderbuch laufen nicht davon - sie bleiben stehen, um sich einer genauen Betrachtung zu stellen.

Man kann voraus- und zurückblättern, um sich zu vergewissern; man kann Bilderbücher beliebig oft hervorholen, in den Bildern das Vertraute immer wieder neu entdecken und/oder erweitern. Fähigkeiten, die in der schnelllebigen Welt - auch - der Kinder immer gefragter und "gebrauchter" werden.

Voraussetzung dafür sind allerdings Bilder, die mehr als ihre Oberfläche zu bieten haben. Bilder, die nicht an der Lebenserfahrung der Kinder vorbei lieblich-idyllische Welten produzieren, sondern die Kinder in ihren Erfahrungen ernst nehmen: Kinder haben Anspruch auf anspruchsvolle (Bilder-)Bücher.

Nicht unbedingt bitterernst

Anspruchsvoll ist nicht gleich bedeutend mit kompliziert und bitterernst. Anspruchsvolle Bilderbuchkünstlerinnen und -künstler verstehen ihr Handwerk und machen keine Abstriche davon. Sie können komplexe Zusammenhänge anschaulich darstellen ohne zu simplifizieren; sie betreiben Einfachheit und Reduktion, um ihre künstlerische Aussage zu präzisieren und auf den Punkt zu bringen. Einfachheit ist zu einer zentralen Kategorie geworden, die in der Reduktion und Verständlichkeit auch künstlerische Erfüllung sucht und findet.

Die Autorin ist Leiterin der Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur der Erzdiözese Wien.

Abbildung auf Seite 21 aus:

Stimmen im Park

Von Anthony Browne

Übersetzung: Peter Baumann

Lappan Verlag, Oldenburg 1998

geb., e 16,40

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1946

Mädchenbildung und Mädchenerziehung — heute

Wenn der feinsinnige und aus tiefstem Herzen heraus österreichische Historiker Dr. Wilhelm Böhm vor kurzem in Einleitung eines Vortrages vor Lehrerinnen meinte, daß es ein seltenes Glück und eine einmalige Chance für das österreichische Volk sei, sich sein Haus so von Grund auf neu nach seinen eigenen Ideen einrichten zu können, so gilt dies wohl für alle Gebiete des öffentlichen Lebens. Auch für das Gebiet der Mädchenerziehung.Die neue Mädchenbildung hat sich nach drei Grundforderungen hin auszurichten: nach der Eigengesetzlichkeit der Mädchenseele, nach den Forderungen der Zeit

Moderne Schulfilme in Frankreich

In einer kleinen Seitenstraße der avenue de l'opera, ragt ein schmalbrüstiger Bau mit breitausladenden Fenstern, die fast die ganze Front ausmachen, in den Himmel hinein und tritt weiter von der Fahrbahn zurück als die Häuser seiner nächsten Umgebung. Die ernste ruhige Aufschrift „Filmes specialites Eclair“ bezeichnet die Arbeitsstätte eines der modernsten Film-instituter von Paris..Weit in seinen Armstuhl zurückgelehnt sitzt der Herr und Leiter dieses Unter-nehrhens, Monsieur Dumonteil, seinen Besuchern gegenüber. „Die Not Frankreichs, die Jahre der Bedrückung haben Spuren auch

Grundzuge der Literaturgeschichte von Dr. h. Lechner,

Das Werk verdient besondere Beachtung, weil es seit Kriegsende die erste umfangreichere Arbeit ist, welche es unternimmt, das Gesamtgebiet der deutschsprachigen Literatur darzustellen. In den Anfangskapiteln legt der Autor eine breite Basis: Antike und Christentum werden — in ihrer stetigen Einwirkung auf die in den neuen Raum einströmenden deutschen Stamme — sowohl als Grundlage wie auch als treibende Kräfte der deutschen und der österreichischen Literatur bezeichnet. Bei der Darstellung der Frühzeit und des Mittelalters trachtet der Autor, die gesamte abendländische Kultur in seine

Um die Heimstatt des guten Buchs

In seinem Buch „The apostolate of the public opinion“ meint P. Felix Morlion, der belgische Initiator der heute vorwiegend in der Neuen Welt beheimateten Pro-Deo-Bewegung, daß Papier und Zelluloid die hauptsächlichsten Regenten des Ideenkampfes geworden seien. In der Tat haben Buch, Zeitung und Film eine Art von Weltherrschaft angetreten, wozu sich als vierter Kronprätendent der Rundfunk gesellt hat. Die zunehmende Vermassung hat die Breitenwirkung dieser Ideenmittler vermehrt. Die großen Gleichschaltungsvorgänge, die unser Jahrhundert zusehends kennzeichnen, ob nun diktatorisch und

VON NEUEN BÜCHERN

Im Jahre 1934 wurde von Lord Loyd und seinen Freunden das Werk des British Council ins Leben gerufen, eine Gründung, die berufen war, neben den diplomatischen und wirtschaftlichen Vertretungen Großbritanniens im Ausland ein dritte Madit wirken zu lassen: das Verstehen des englischen Geisteslebens und englischer Kultur. Der British Council sollte, wie das Programm besagt „England im weitesten Sinne des Wortes jenen Menschen nahebringen, die nicht in den Vereinigten Königreichen leben.“ Nodi im November 1934 erhielt dieser Plan durch eine Royal Charter sein Fundament und die Zusicherung

1947

VON NEUEN BÜCHERN

„Der entzauberte Freud“ von Emil Ludwig, Karl-Posen-Verlag, Zürich, 1946. 210 Seiten.

VON NEUEN BÜCHERN

Der 1943, knapp vor seinem siebzigsten Geburtstag verstorbene Dichter Heinrich Suso Wal deck ist heute dem Gedächtnis seiner Landsleute fast entschwunden. Wenn irgendwo der schmal gewordene Besitzstand der österreichischen Gegenwartsdichtung gesichtet wird, fehlt sein Name, und dies nicht nur bei jenen, die allein die Diditung der Emigration od* eben noch Franz Kafka gelten lassen. Ich hege den Verdacht, daß viele, die heute über österreichische Dichter sprechen, das Werk Heinrich Suso Waldccks überhaupt nicht kennen. Zumeist ohne ihre Schuld. Die geringen Auflagen seiner Gedichte und

Was ist Kunst?

Die Frage „Was ist Kunst?“ oder die ihr fast gleichkommende „Was ist ein Kunstwerk“ ist ebenso oft gestellt wie beantwortet worden und drängt sich dennoch bei jeder Gelegenheit wieder auf. Man braucht nur in eine Ausstellung zu gehen und eine Reihe von Bildern oder Plastiken daraufhin zu prüfen, warum uns das eine Werk gefällt, das andere weniger zusagt, um gewahr zu werden, wie schwer es ist, einen richtigen Maßstab für ein wohlbegründetes Urteil zu finden. Gilt das Bild als Kunstwerk, das der Natur am nächsten kommt, sie am besten zu kopieren versteht, oder jenes, an dem uns

Zwischen Hudson und Donau

Dem Julius-Reich-Preisträger ' Ernst Waldinger, dessen Gedichtbände „Die Kuppel“ i1934) und „Der Gemmenschneider“ (1936) ein klangvoller Beweis- dafür waren, daß Österreich noch immer reich an Formkünstlern sei, ging es in der vielfältigen Thematik seiner Gedichte, die voll der Musik waren, vor allem um die Rettung der „Gestalt“. Sie aus dem Chaos der brodelnden Zeit zu erheben, sah er als seine vornehmste Aufgabe an. Die geistige Kuppel über den vielgestaltigen Plan der Erscheinungen zu wölben, war das Ziel seines meisterlichen Handwerks. Er selbst saß unter dieser

VON NEUEN BÜCHERN

Die Verfasserin nennt ihr Werk * selbst ein „besinnliches Nachschlagbüchlein für den Unterricht an Frauenberufsschulen für die Hand der Lehrerin.“ Was sie mit diesem Buch geben will, hält Dr. Harmer: aus reichem Wissen und warmen Herzen eine Fülle von Anregungen, die, von den Lehrenden klug aufgegriffen und genützt, der charakterlichen Heranbildung der Schulerinnen wertvolle Dienste leisten können. Schon die Lehrmethode, die eingangs behandelt wird, löst sich vom üblich Lehrhaften, Doktrinären und gibt in einer aufgelockerten Art der Auseinandersetzung zwischen Lehrkraft und

VON NEUEN BÜCHERN

Die Nachfolge Christi. Oder das Buch vom inneren Trost. Von Gerrit Grote In dem Text von 1384 tunlichst wiederhergestellt, verdeutscht und erklärt von F. Kern. Verlag Otto Walter A. G., Ölten. 418 Seiten.

1948

Eine neue wissenschaftliche Vierteljahrsschrift

Nicht weniger als der materielle Aufbau tut der geistige not, ja er ist die Voraussetzung des materiellen. Ein solcher setzt eine systematische Bildungsarbeit, vor allem die Kenntnis der Forschungsergebnisse voraus, von denen wir infolge der Verhältnisse allzulange ab- gesdinitten waren; das verlangt Gedankenaustausch der an der Forschung beteiligten Gelehrten und Formung eines Weltbildes auf Grund der Forschungsergebnisse der verschiedenen Zweige der Wissenschaft.Diesem Ziele dient die neue Vierteljahrsschrift für alle Gebiete der Forschung, die im Verlag „Herold”, Wien VIII, mit der

Ein neues Lexikon der Philosophie

Eine erlesene Gelehrtenschar hat es unternommen, das philosophische Wörterbuch zu schaffen, das seit langem ein dringendes Desiderat ist. Abgesehen davon, daß die bekannten philosophischen Wörterbücher von R. Eisler, Handwörterbuch der Philosophie, H. Schmidt und P. Thormeyer, heute kaum noch irgendwo im Buchhandel erreichbar sind, entsprechen diese verdienstvollen Leistungen naturgemäß nicht mehr dem Stande der philosophischen Forschung, vermöchte doch eine ausschließliche oder vorwiegende Einstellung auf die erkenntniskritische Problematik den Sinngehalt moderner philosophischer

VON NEUEN BÜCHERN

Zu dem österreichischen Standardwerk von P. Jungmann „Missarum sol1omnia“, II. Band. Verlag Herder, Wien, 1948

1949

Zwei Werke über Österreich

„Das österreichbuch“. Verlag der österreichischen Staatsdruckerei, Wien — „Schatzkammer Österreich“. Sator-Verlae, Wien

Zwei Urkundenbücher

Leo Santifaller: Urkunden und Forschungen zur Geschichte des Trienter Domkapitels im Mittelalter. I. Band: Urkunden zur Geschichte des Trienter Domkapitels 1147—1500. Universum-Verlag, Wien 1948. XXVIII, 559 Seiten (Veröffentlichungen des Instituts für österreichische Geschichtsforschung, Band 6). — Dr. P. Benno Roth: Liber benefactorum ecclesiae Seccoviensis. Das Wohltäterbuch der Seckauer Kirche. Bearbeitet und herausgegeben vom Verlag der Abtei Seckau. XIII, 132 Seiten mit Tafeln (Seckauer geschichtliche Studien, Heft 8).

Astronomische Literatur

Astronomie, Tatsachen und Probleme. Von O. Thomas. Verlag „Das Berglandbuch“,

Literatur aus Niederösterreich

Was an sogenannter „schöner“ Literatur (die bekanntlich nicht immer schön ist) aus den einzelnen Vierteln des Landes Niederösterreich zu uns kommt, bleibt auch in Zeiten lebhafter anderweitiger Buchproduktion durchaus übersichtlich. Insbesondere ereignet es sich nicht gar häufig, daß uns aus diesen durch Strom und Berg voneinander abgegrenzten Landesteilen gültige Kunde wird von der Eigenart und dem Wesen ihrer Menschen. Um so sorgfältigere Beachtung verdienen die erzählten oder gereimten Dokumente aus dem Bundesland unter der Enns, die sich — gleich der viel reicheren Literatur

1950

Film als Kunst und Wissenschaft

Schön der Name „Filmkunst“ sagt deutlich genug, daß es sich hier nicht um eines der üblichen Filmmagazine handelt, an denen wahrlich kein Mangel ist, sondern um eine Publikation, die sich weit höhere Ziele gesteckt hat. Diese Zeitschrift, die von bewährten Fachleuten — Dr. L. Gesek und Dr. R. Herle — redigiert wird und die sich vor einiger Zeit bereits mit einer sehr fesselnden und gehaltreichen Nummer verheißungsvoll eingeführt hat, nimmt den Film so ernst, wie dies seiner Bedeutung im Kulturleben entspricht. Sie will dem Publikum ein gründlicheres Wissen vom Film, ein

1951

In der Tarnjacke

Sie blicken auf uns herab — die Toten des zweiten Weltkrieges, die Opfer der großen Mensdiheitskatastrophe. Der Gedanke, Menschen, die einmal einander mit der Waffe gegenübergestanden. Worte des Verstehens und der Versöhnung sprechen zu lassen, ist schön. Zu schön, um in dem vorliegenden Buch wahr zu werden. An Autoren, den engen Rahmen nationalen — um nicht zu sagen nationalsozialistischen — Denkens zu sprengen, fehlt es nicht, auch werden einige bedeutende Vorstöße zu einer Selbstkritik geführt. Allein der Akzent liegt auf dem Wort Rechtfertigung. Der Sprung über den eigenen

Vierte Österreichische Buchwoche

Im Jahre 1948 fand die erste Österreichische Buchwoche statt. Es war ein kritisches Datum: das Interesse der Käufermassen hatte sich in weitgehendem Maße jenen Ver-braudhsgütern zugewendet, die — Jahre hindurch entbehrt — zum erstenmal wieder auf dem Markt auftauchten. Die Idee, daß Österreich das kommende deutsche Buchland sein werde, welcher Idee sich Viele Österreicher hingegeben hatten, begann sich als Illusion zu erweisen, da weder die technischen Voraussetzungen noch die Autoren in den kurzen Jahren nach dem ^Krieg herbeigeschafft Werden konnten. Viele Verlagsgründungen, die

Phantasie in Farbe und Linien

Es wird behauptet, daß die letzten Jahrzehnte eine verstärkte kindlich-primitive Hinneigung zu Bild und Abbildung gebracht hätten, die vom Bilderbuch über die Illustrierte bis zum Film reiche, und daß ihr Jugend und Alter gleich stark verfallen seien!Sicher ist, daß ein Kinder- oder Jugendbuch, aber auch eine Reisebeschreibung, heute ohne Bebilderung kaum mehr denkbar ist und daß dort, wo das Photo nicht dafür herangezogen werden kann, die bunte oder einfarbige Illustration in ihr Recht tritt.Es kann nun eine sehr verlockende Aufgabe für Künstler sein, den Bildern einer fremden

Jugend- und Kinderbücher

Der Jugendschriftsteller dient dem verantwortungsvollen Werke, Neuland urbar zu machen und mit scheinbar schwerelosen Worten da6 sittliche Empfinden und den Geschmack der nächsten Generation entscheidend zu beeinflussen. Das Beste ist hier gerade gut genug. Also nehmen wir gerne zur Kenntnis, daß die berufsmäßigen Jugendschriftsteller den richtigen Ton finden und daß sich auch vorzügliche Graphiker den Kindern zur Verfügung stellen.Als neue und neueste Bücher dieser Art sind mit ehrlichem Lob anzuführen die Jungmädchenbücher „Das Kathrinl“ der Dichterin Maria Giengg, die auch

1952

Neue Werke über Sankt Paul

Paulus, Eroberer für Christus. Von Daniel- Rops. Aus dem Französischen übertragen von Alfred Buttlar Moscon. Verlag Herold, Wien. 261 Seiten. Preis S 31.—.

Bücher über Kunst

Führer zur Kunst. Von Heinrich L ü t z eler. Fünfte, neubearbeitete Auflage. Verlag Herder, Freiburg 1951. Mit 188 Bildern im Text.Da6 Buch de6 weithin bekannten Verfassers vieler Schriften auf dem Gebiete der Kunst- und Geistesgeschichte hat sich trotz der großen Zahl ähnlicher Veröffentlichungen durchzusetzen gewußt, so daß es nun schon in fünfter Auflage erscheinen kann. E6 verdankt diese Durchschlagskraft der Originalität der Betrachtungsweise, die 6ich nicht in formalen Gesichtspunkten erschöpft, so sehr auch diese beachtet werden. Sein Hauptanliegen liegt vielmehr dann, die

Landeskunde des Burgenlandes

Herausgegeben von der Burgenländischen Landesregierung, österreichischer Bundesverlag,

Das Bilderbuch des Königs Salomo

„Was ist's, das geschehen ist? Eben das, was nachher geschehen wird. Was ist's, das man getan hat? Eben das, was man hernach wieder tun wird. Es geschieht nichts Neues unter der Sonne. Geschieht etwas, wovon man sagen könnte: Siehe, das ist neu? Es ist zuvor schon geschehen, in den langen Zeiten, die vor uns ge- wesen sind..."Diese Worte des Predigers Salomo stehen als Motto über einem im Phaidon- Verlag erschienenen Bilderbuch, das Ludwig Goldscheider herausgegeben hat — unter einem Titel, der so ernst und ironisch, so einfach und hintersinnig ist wie das ganze Buch: „5000 Jahre

1953

Marcels philosophisches Hauptwerk in deutscher Sprache

Es ist für die moderne philosophische Literatur in deutscher Sprache von größter Bedeutung, daß nun auch dieses Hauptwerk des bekannten französischen Philosophen und Literaten in kongenialer und schöner Uebersetzung erhältlich ist. Für die christliche Philosophie erhöht sich dieser Wert noch, weil wir hier eine Form des Existentialismus kennenlernen, die sich nicht nur von dem Nihilismus, Atheismus und der zynischen Hybris eines Sartre distanziert, sondern auch positiv christlich ist und viele tiefe Gedanken über Demut, Gebet, Geheimnis, Vaterschaft, Zeugnis und Liebe entfaltet. Das

Shakespeare — neu übersetzt

Von Richard Flatter. Walter Krieg Verlag, Wien, 1952. 572 Seiten.

1954

„ … sondern im Wohnhause“

Lebensgestaltung. Von Ralph Waldo Emerson. „Stifter-Bibliothek", Salzburg. 94 Seiten. S ,10.—

1955

Literatur, Literatur, Literatur...

Die Lehrlinge zu Sais. Von Novalis. Mit 51 Zeichnungen von Paul Klee. Benteli-Verlag. Bern. 112 Seiten.Das ist eines der kostbarsten Liebhaberbücher, das je gedruckt worden ist — vielleicht ist es ein wenig esoterisch und sehr wahrscheinlich wird es nur wenige geben, die den vollen Reiz dieses sauberen Längsbandes auskosten werden, den Reiz, der in dieser fast kühnen Zusammenstellung eines; roman-tisch-hermeneutischen Prosagedichtes mit den klaren Zeichnungen. Klees, des Modernen, liegt. Und doch „stimmt“ diese Kombination. „Hätte man ... nur erst einige Bewegungen, als Buchstaben

Tiefenpsydiologisciie Produktionen

Vom 8. bis 31. März 1955 veranstalte ich gemeinsam mit der „Wiener Secession, Vereinigung bildender Künstler“ in den Räumen der Wiener Secession eine Ausstellung unter dem Titel „Tiefenpsychologische Produktionen“. Bei der Planung dieser Schau dachte ich auch daran, einen Katalog drucken zu lassen, in dem ich eine Einführung in die wissenschaftliche und künstlerische Problematik der gezeigten Bilder bringen wollte. Gemeinsam mit der Wiener Secession, die sich in dankenswerter Weise um das Zustandekommen der Ausstellung bemühte, bewarb ich mich um eine Subvention beim Bundesministerium für Unterricht. Liebenswürdigerweise wurde dem Ersuchen stattgegeben, doch war es trotz dieser Zuwendung unmöglich, einen Katalog herzustellen, da dessen Kosten weit über unsere Möglichkeiten gestanden wären. Nun ist aber gerade diese Ausstellung so geartet, daß eine authentische Stellungnahme des Initiators höchst angebracht erscheint, da die dabei aufgerollte Problematik sehr kompliziert ist und Fehlinterpretationen sehr nahe liegen. Insofern ist es gefährlich, sich nur auf die Berichterstattung der Presse zu verlassen, da gerade hier auch geringe Abweichungen schon weittragende Folgen haben können. Unter diesen Umständen kann in der Ausstellung eine mir völlig fernliegende feindliche Absicht gegen die moderne Kunst erblickt werden, und so halte ich es um so mehr für angezeigt, eine Einfühlung zu schreiben, die meine eigene Meinung eindeutig festlegt. Der Besucher soll die Möglichkeit erhalten, sich in dieser Richtung zu orientieren. Vor die Unmöglichkeit einer Herausgabe eines Katalogs gestellt, kam mir die Idee, ein geeignetes Blatt zu bitten, den geplanten Katalogtext abzudrucken. Nun bin ich der Redaktion der „Furche“ zu Dank verpflichtet, daß sie meiner Bitte nachkam und Raum zur Veröffentlichung dieses Artikels zur Verfügung stellte. Der Autor

Begegnung mit der Schönheit

Geschichte der abendländischen Malerei von den Anfängen bis zur Gegenwart. Von Fritz Baumgart. Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart. 400 Seiten Text, 128 Schwarzweißabbildungen, 30 Farbtafeln. Preis 176.80 S.Der Verfasser des ausgezeichnet bebilderten Werkes schildert die Entwicklung der abendländischen Malerei wesentlich in einzelnen Kapiteln, die sich aus Betrachtung und eindringlicher Analyse von 160 ihrer bezeichnendsten Hauptwerke ergaben. Diese Disposition machte es schwierig, in einem fortlaufend lesbaren Text den stetigen Fluß des kunstgeschichtlichen Ablaufs darzustellen und das

1956

Müssen Jugendbücher so sein?

Seit die Kampagne gegen Schmutz und Schund die Oeffentlichkeit aufgeschreckt hat, seit es immer wieder bekannt wird, daß jugendliche Missetäter sich vor Gericht auf den Einfluß irgendeines „einschlägigen“ Films oder Buches berufen, machen sich Eltern und Erzieher Sorgen um die Lektüre ihrer Kinder. Ungeduldig fordern sie „gute Bücher für die Jugend“. Auch die offiziellen Stellen lassen sich diese Aufgabe angelegen sein: es gibt Preise für die besten Jugendbücher, es gibt Jugendbibliotheken und Jugendberatungsstellen, und kürzlich wurde in der Bundesrepublik Deutschland eine

1957

Das Buch der Bücher

Was ist die Bibel? Von Daniel-Rops. Aus dem Französischen übersetzt von Adolf Heine- Geldern. Verlag Herold, Wien-München. 188 Seiten mit zwei Zeittafeln. Preis 54 S.Je mehr wir uns auf die wesentlichen Werte der Offenbarung konzentrieren müssen, um so dringender brauchen wir Werke, die uns den Zugang zu dieser Welt des Göttlichen ermöglichen. Im Zuge des erneuten Interesses für Bibel und Liturgie suchen wir an erster Stelle nach einet allgemeinen Bibeleinleitung, die uns jetzt in populär-wissenschaftlicher Weise von dem bekannten Publizisten Daniel-Rops geboten wird. Es ist

Mit den Augen des Kindes

IM „JAHRHUNDERT DES KINDES”, wie unser Zeitalter manchmal mit seinem schönsten Titel genannt wird, nimmt man viele Aeuße- rungen des Kindes ernst, die früher unbeachtet blieben. Ist es jedoch nicht übertrieben, von Kinderkunst zu sprechen? Ist das Wort Kunst nicht ein zu hoher Begriff, um auf die Produkte des Werkens der Kleinen angewendet zu werden? Nein, wenn Kunst Verdichtung, wenn sie schöpferische Weltbewältigung bedeutet.Das Kind, ob es zeichnet, malt oder formt, offenbart eine aktive Weltfreude, wie sie nur begnadeten Naturen bis in ihr reifes Alter erhalten bleibt. Beim

1958

Die Bildungsreisen unserer Zeit

Das Kunstbuch hat den vor nicht allzu langer Zeit noch beengten Blickpunkt auf vergangenes und gegenwärtiges künstlerisches Wollen, Denken und Arbeiten unermeßlich erweitert und so eine Handhabe dazu gebildet, die großen Zusammenhänge zu erkennen und zu verstehen. Die Reproduktion veränderte unser Bild von der Kunst der Welt, erweiterte es, rückte es zurecht und erschloß ihm neue Dimensionen. Durch das vervielfältigte Bild entstand, was Malraux das „musee imaginaire“ nannte: „ein Reich der Kunst mit eigenen Maßstäben und eigener Idealität, erfüllt mit Werken aller Zeiten und

FILMERZIEHUNG

UNSERE HEUTIGE WELT ist von Schlagworten durchsetzt. In ihnen spiegeln sich ebenso Tagesfragen wie weiter ausgreifende Probleme. Ein Erziehungsproblem schiebt sich in den letzten Jahren immer stärker in den Vordergrund. Es läßt sich mit dem Schlagwort „Jugend und Film“ zumindest andeuten. Wie viele Seiten es auch haben mag, es bleibt in seinem Kern eine Erziehungsfrage. Wie kaum ein anderes Phänomen unseres technischen Zeitalters hat es der Film verstanden, die Jugend zu faszinieren. Er ist einer der quantitativ und qualitativ wichtigsten Miterzieher geworden. Auch einem unbeteiligten

1959

Einst wohnten die Maler im Himmel

JEDES BILD enthält in nuce das Weltbild seiner Zeit. Indem der Künstler auch nur eine Blume malt, eine wirkliche oder eine allegorische, eingebettet in eine Landschaft oder aufgepflanzt in einer Vase oder freischwebend in der Luft, drückt er aus, was er sieht, wie er es sieht, was er dabei empfindet und wie er das Gesehene, das vor Augen oder in der Vorstellung Gesehene, einordnet in den Zusammenhang des Seienden. So ist Kunst immer zugleich die Selbstdarstellung ihres Schöpfers.In den Bildern ist der Geist vergangener Zeiten lebendig geblieben; betrachten wir die Bilder, so sind wir ihm

Viesen und AActiiodc der Propaganda

Das folgende Kapitel ist dem soeben erschienenen Werk „3000 Jahre politische Propaganda“ entnommen. (Verlag Herold, Wien, 468 Seiten, 135 Abbildungen im Text, 81 Abbildungen auf Kunstdruckpapier, Preis 185 S.) Ueber einen Tatsachenbericht hinausgehend, bildet das Werk einen interessanten und amüsanten Behelf, in der Vielfalt modernster politischer Beeinflussung offene Augen und klares Denken zu bewahren.

1960

PAUL KLEE UND DIE FISCHE

Ein Thema, mit dem skh Paul Klee sein ganzes Leben hindurch beschäftigte, das er abwandelte und in der jeweiligen Stilepoche, deren er ja eine ganze Reihe durchlief, weiter forschend und suchend stets von Neuem entdeckte und erfaßte, waren Fische. Er malte und zeichnete sie in unzähligen Variationen, immer wieder neu bereichert durch seine immense Erfindungsgabe und zum Teil als Höhepunkte seiner Malerei.Fische sind bei den Malern, zumal bei den modernen, schon immer beliebte Objekte gewesen. Ihr Formenreichtum, ihre klare Linie (Braque sagte einmal dem Sinn nach, der Fisch sei die

Der Vergessenheit entrissen

VOM UNSICHTBAREN KÖNIGREICH. Von Richard von S c h a u k a 1. Band 1 der gesammelten Werke in Auswahl, herausgegeben von. Lotte von S c h a u k a 1 und Josef Friedrich Fuchs, Amandus-VerlagWien-Köln 1960, 312 Seiten, Preis S 95.-.Es ist eigenartig, um nicht zu sagen unverständlich, nach welchen Maßstäben manche Schriftsteller Anerkennung finden und andere fast vollkommen vergessen werden, wie oft das gar nicht von ihren Qualitäten abhängt. „Werden Kunst und Künstler gemanagt?“ fragt daher einmal mit rücksichtsloser und dankenswerter Offenheit ein bekannter Kritiker. Daß es dabei

1961

Mikrophon und Kamera

Am Anfang war das Wort. Die es sprachen, waren die „Seher“, jene welche imstande waren, die wichtigen Dinge in ihren Zusammenhängen und Konsequenzen zu erkennen. Daneben machten sich die Menschen Abbilder, um Lücken in ihrer sinnlichen Vorstellungswelt zu füllen —, jene Lücken, die das Wort übrigließ.Darnach kam das geschriebene und gedruckte Wort auf. Es führte zur Objektivierung der Mitteilungen und damit zu einer Vergeistigung von Sprache und Denken, die sich über die Grenzen und Dimensionierungen der wirklichen Welt erhob und der tatsächlichen Entwicklung der Menschen weit

1962

ZEITGESCHEHEN - ABER WIE?

Groß ist oft das Erstaunen der Erwachsenen, wenn sich dann und wann herausstellt, wie wenig die heutige Jugend über die Geschichte der letzten Jahrzehnte weiß. Abgesehen davon, daß es sich in diesen Fällen stets um einzelne Jugendliche und nicht um „die Jugend“ handelt, so dürfen wir uns doch die Frage stellen, ob wir auch alles nur mögliche tun, um die Jugend entsprechend ausführlich und objektiv über die Geschichte unserer Zeit zu informieren, die sie nicht kennen kann, die uns, die wir sie erlebt haben, aber selbstverständlich ist. Dabei ist es gerade die Geschichte unseres

Die transparente Katechese

Der im Herold-Verlag erschienene „Katholische Katechismus“ von Johannes K1 e m e n t liegt nunmehr in seiner dritten, bebilderten Auflage vor. Die Illustration eines Katechismus ist keine leicht zu lösende Aufgabe. Man öffnet daher das Buch nicht ohne Neugierde und stellt zunächst fest: etwas ungewohnt --modern! Neuzeitliche religiöse Kunst, die kennt man aus mancher in den letzten Jahren erbauten Kirche, und mancher skeptische Gedanke steigt auf.Ja. die Illusionen dieses neuen Katechismus sind durchaus, und zwar im besten Sinn, graphisch modern gestaltet von einem Künstler, der sein

1963

DIE SCHULE DER ZUKUNFT?

Das Tempo, in dem sich das Fernsehen über die Welt ver-breitet, ist eines der bedeutsamsten technologischen und kulturellen Phänomene unserer Zeit. Es gibt jetzt weit über hundert Millionen Fernsehgeräte in der Welt, und die Zahl steigt täglich weiter an. Gleichzeitig wächst überall in der Welt der Bedarf an Information und Bildung.In der Verfassung der UNESCO heißt es, daß die Organisation „mitarbeite am Werk, die gegenseitige Kenntnis der Völker durch alle Mittel der Massenkommunikationen zu fördern“. Diesem Zweck dient die Studienreihe „Presse, Film und Radio in der Welt

IN DER CASA CAROSSA

In Passau verläßt man den Zug. Auch im Winter und im frühen Frühling, da noch Schnee auf den Hängen liegt, die einst 6chöne Weinberge getragen haben, kann die 2000jährige Stadt an den drei Flüssen — mit den flachen Dächern, den anmutigen Uferpromenaden und den vielen italienisch-barocken Bauwerken — ihren südlichen Charakter nicht verleugnen. Die 37 Kirchen und Kapellen verleihen der eher klein Wirkenden'ein geistliches Gepräge. Man hat Passau, das, nach Humboldts Meinung, zu den sieben schönsten Städten der Welt zählt, das bayrische Venedig, die Schwesterstadt Salzburgs, die

KANN MAN FILME LESEN?

Was heißt „lesen“? Im Lexikon wird dieser Begriff mit „den Sinn geschriebener oder gedruckter Zeichen erfassen“ definiert und vom „germanischen Stammwort .sammeln' abgeleitet“ ; Goethe schreibt vom Lesen, das dies „eine schwere Kunst sei, die Zeit und Mühe kostet. Das Geheimnis des richtigen Lesens ist: zu fühlen, was der Autor sagen will. T)tes ist nur möglich, wenn wir schöpferisch lesen, das heißt, wir müssen das, was in den Worten gesagt ist, durch unsere Phantasie ergänzen.“ Erst unsere Phantasie also schafft aus Buchstaben, Worten, Sätzen und Satzgebilden einen

1964

KINDER ZEICHNEN

Eine der größten Sehnsüchte unserer Zeit ist der Wunsch, zu sich selbst zu finden. Immer wieder ertappen wir uns auf der Suche nach der überschaubaren, heilen Welt, nach der in sich geschlossenen, ursprünglichen Persönlichkeit. Man fordert „Charakter“ oder „Originalität“ vom einzelnen, man steigt „zu den Müttern“ oder ins „einfache Leben“, man beruft sich auf das „Kollektiv-Unbewußte“, und doch steht hinter all diesen verschiedenen Chiffren eine aufgestapelte Sehnsucht nach einer Welt, in der man beruhigter hausen kann als in der kaum mehr überschaubaren Fülle

FESTIVALS UND FESTIVALITIS

Die Festspielfreudigkeit der Menschen hat nach dem zweiten Weltkrieg mit einer beinahe beunruhigenden Rapidität zugenommen. Oft ohne innerlich begründeten Anlaß und organisches Wachstum sind rund um alle Sparten künstlerischer Lebensäußerung Festspiele emporgesohossen, und die Propagandaparolen geschäftstüchtiger Manager und besessener Fremdenverkehrsspezialisten suggerierten Bedürfnisse, die weder durch Tradition, noch durch historisch begründete Anliegen untermauert waren. Es entstanden Begriff und Typ des „Festivaliers”, der meist mit versnobter Miene und blasierter

Erste Schritte in die große Welt

ICH SCHENK DIR EINEN PAPAGEI. Ein Diogenes-Bilderbuch von Barberi s. Diogenes-Verlag, Zürich. 25 Seiten. Preis 10.80 DM.

Wir leben mit Bildern

Auf solche Bilder ist der Glaube angewiesen. Dieser Bilder bedient sich die Offenbarung von den ersten Seiten der Bibel an. Schöpfungsgeschichte und Paradiesbericht vermitteln Wahrheiten, die ein Leben nicht ausschöpfen kann, aber diese Vermittlung ist in ein Gefüge von Bildern gegossen, das so einfach und eindringlich ist, daß schon der Katechet es dem Schulkind vor Augen führen kann. Voll der Bilder aus der Erfahrungswelt des Menschen ist die Sprache des Neuen Testamentes, besonders die Gleichnissprache des Herrn. Im Bild des Winzers, des Guten Hirten, des Königs, des in die Wolken

1965

ESSAYS IN FORM UND GLASUR

Wer sich jemals ernsthaft mit den Problemen zeitgenössischer Kunstentwicklung und Kunstbetrachtung auseinandergesetzt hat, der wird wahrscheinlich die Erfahrung gemacht haben, daß der Angelpunkt aller Schwierigkeiten in dieser Beziehung in einer menschlichen Schwäche liegt' im Hang zur Gewohnheit. Wer sich der Gewohnheit überläßt, ist aller Sorge um eine Beurteilung enthoben, wer sich innerhalb seiner Gewohnheiten befindet, der kann es „laufen lassen“, wie man so schön sagt, er wird doch in seinem ausgefahrenen Geleise bleiben. Damit beginnt die Gefahr für den menschlichen Geist;

1966

DER SENSIBLE PROTOKOLLIERER

Dieser „andere” braucht kein leibhaftiger Mensch zu sein, es kann auch das „andere” in seiner eigenen Brust sein, das Denkerische, das logisch auch andere Möglichkeiten zuläßt, das Menschliche, das angesichts grauenvoller Notwendigkeiten schaudert. Was den absoluten Tatmenschen ausmacht, ist eine solche Geradlinigkeit und Einfachheit der Konzeption, daß nur ein einziger Weg möglich ist. Solch eine Konzeption fördert die Energie bei der Ausführung. Conrads Konzeption ist sicherlich gedanklich differenzierter als die eines Hindenburg, die Formeln, die er ausrechnet, sind

MONSTREN, DÄMONEN, COMICS

Die heurige Biennale führt etwa 2800 Werke vor, wozu noch die Arbeiten von vier Nationen zu zählen sind, die ihre Einsendungen verspäteten. Die Italiener dominieren wie stets. Ein Drittel des insgesamt Vorgeführten stammt von ihnen, es ist in 58 von den 68 Räumen des zentralen Pavillons untergebracht. Zwei Drittel des Gebotenen entfällt auf die übrigen 37 Nationen, von denen 24 in eigenen großen Pavillons ausstellen.Ein entscheidender Eindruck geht von zwei Retrospektiven der Italiener aus. Umberto Boccioni, einer der Begründer des Futurismus und Mitunterzeichner des berühmten Mani-

Nicht nur für AboSchützen

PIERROT UND SEINE FREUNDE IM ZIRKUS. Von Walter Grieder. 34 Selten mit 21 vierfarbigen Bildern. Otto-Mairr-Verlag. Ravensburg. DM 14.80.

1967

DISSONANT UND ENTPERSONLICHT

Betrachtungen über moderne LyrikLyrik wird vielfach als die reinste Erscheinunng des Poetischen bezeichnet. Sie ist „ ... nur eine andere Möglichkeit des Musizierens, das heißt der Ich-Auflösung und des dinglosen Schwebens durch die Sphäre des Irrationalen“, meint Oskar Bendo. Darüber hinaus bedeutet sie ständiges Aufheben eines bereits vertraut gewordenen Zustandes und das Suchen nach einem neuen Wertgefühl. Kriterien, die übrigens für jeden schöpferischen Prozeß kennzeichnend sind. „Poesie gibt es nur dank einer fortgesetzten Neuschaffung der Sprache, was einem Zerbrechen

BRIEF DER JUBILARIN

Der untenstehende Brief entstand aus der Korrespondenz des Unterzeichneten mit einem Freundschaftsehepaar der Dichterin, das für Paula Grogger viel Geduld und Liebesmühe aufbringt, jeweils große Postschulden abbaut und Manuskripte ins reine tippt. Die Bitte um neue Informationen für den 75. Geburtstag Paula Groggers am 12. Juli wurde mit vierzehn (!) tadellos geschriebenen Maschinschriftseiten beantwortet, die Paula Grogger anfangs diktiert, später handschriftlich entworfen hat. Sie wendet sich damit an eine „Freundschaftsredaktion“, die schon seit Staatsrat Dr. Funder viele

Spielen muß gelernt sein

ZAHLREICHE ALTE KINDERSPIELE, oft kleine Kunstwerke in ihrer Art, zeugen von hoher Spiel-kulibur der Kinder vergangener Zeiten. Es gab Abwechslung in Hülle und Fülle, und an geeigneten Spielplätzen war kein Mangel. Die bunt Eusammengesetzten Spielgruppen wußten stets, was sie anfangen wollten, und litten nicht an Langeweile.Albe Leute wissen von zahlreichen Spielen zu berichten, die sie als Kinder spielten, und bis in jüngste Zeit haben sich Spiele, wie „Die schwarze Köchin“, „Ein Bauer ging ins Feld“, „Der blaue Fingerhut“, „Dornröschen“, „Drittabschlagen“, „Der

1968

„DAS OHR INS OHR LEGEN ..

Im Jahre 1967 erschien im Heimatverlag Krems als 55. Band einer Reihenproduktion ein schmales Bändchen merkwürdiger Kurzgeschichten unter dem Titel „Der Himmel war lila“. Die sieben kleinen Erzählungen geben den Preisrichtern recht, die 1964 ihrem Verfasser, dem in Villach lebenden steirischen Dichterarzt Heinz Pototschnig den Kurzgeschichtenpreis der Peter-Rosegger-Stiftung verliehen haben. Ein Jahr später bereits erhielt der Dichter den Theodor-Körner-Preis für Literatur und zwei Jahre darauf den Ludwig-Ficker- Gedächtnispreis.Die Leser und Kenner der von Hans Leb begründeten und

BIBLIOPHILIE IN FRANKREICH

Frankreich ist neben England das klassische Land der Bibliophilen. Die 1820 — acht Jahre nach dem Londoner Roxfourgheclub — gegründete Sociėtė des Bibliophiles fran- ęais ist die zweitälteste Bibliophilengesellschaft der Welt.Seit der Jahrhundertwende hat die französische Buchkunst einen großen Aufschwung genommen. Kurz nach dem ersten Weltkrieg gab es bereits fast 200 Herausgeber von Luxusausgaben. Ein Großteil der unzähligen Käufer waren allerdings Spekulanten, die die Werke noch vor ihrem Erscheinen und nicht selten in mehreren Exemplaren aufkauften. Vor dem ersten Weltkrieg

Kinder und Jugendbücher

DIE TRAUMSCHACHTEL. Von Karl Heinrich W a r r e r 1. 30 Selten. Otto- Müller-Verlar, Salzburg. S 68.—. — DIE FLUSSPIRATEN. Von Hans P. S c h a a d. 30 Seiten. Verlag für Jugend und Volk, Wien. S 68.—. — DAS MÄRCHEN VOM BUBENZIEHEN. Von Alexis Steiner. S 28.—. — PETERL MACHT ORDNUNG. Von Herta Just. S 28.—. Beide je 16 Seiten. Im österreichischen Bundes- Verlag, Wien. — DIE LIEDERFIBEL. Von Heribert und Johannes G r ü g e r. 39 Seiten. Schwann-Verlag, Düsseldorf. DM 9.80.Bis zu einem gewissen Grade kann die Entscheidung darüber, ob ein Kind später als Erwachsener zu den

1971

Getrimmtes Kind

Der geneigte Leser wird höflich gebeten, sich einen festen Stand oder noch besser einen bequemen Sitz zu suchen, sich zu konzentrieren und die nachfolgend geschilderten Positionen vorzustellen, den Versuch aber sofort abzubrechen und zwei Absätze tiefer weiterzulesen, falls sich ernstere Anzeichen von Schwindelgefühlen einstellen sollten.Denn der Schneemann hält den schwarzen Spazierstock einmal in der linken Hand und einmal in der rechten Hand, und der Griff des Spazierstockes weist einmal nach innen und einmal nach außen, aber damit nicht genug, weist einmal die rote Karottennase eines

1972

Von Apotse bis Zottelbär

Wenn die schwarzhaarige Schöne mit der Sonnenbrille, die den Zwei-spitz des Seeräubers auf dem Kopf hat und sich im Körper eines Clowns fortsetzt, unten mit dem Holzbein wiederum des Seeräubers endet, ist schon viel gewonnen, denn es könnte ja, beginnend mit dem blumenbesteckten blauen Frühlingsdamenhut, dann, jeweils eine Karte tiefer, mit dem bärtigen Kopf des Seeräubers, mit dem Mittelteil der süßen Landkellnerin mit dem grünen Kleid und den roten Ärmelchen und schließlich mit den Beinen des Sträflings weitergehen, so daß gar nichts zu gar nichts paßt,Tatsache ist

1973

Überleben in der Flut

Früher galten Schulen und Hochschulen als wichtigste Kontaktstellen zur literarischen Produktion: Hier wurde besonders wirksam auf Neuerscheinungen aufmerksam gemacht — und zugleich auf dauerhaft Gültiges. Maßstäbe zur Beurteilung geistiger Güter wurden vermittelt. Bildungsmedium war das Buch vor allem deshalb, • weil es als Wertträger angefordert wurde. Die Bücherproduktion war überschaubar und konnte komplett und ruhig beurteilt werden. Rezensenten wie Lehrende nahmen sich genug Zeit dafür.Selbst auf wissenschaftlichen Spezialgebieten, mehr noch im allge-mein-interessierenden

Che Guevara und Mondmann

Das konventionelle Kinder- und Jugendbuch, das noch immer zu Millionen grassiert, hat sich in den letzten 20 (oder 40) Jahren kaum verändert. Um so mehr das gesellschaftlich und/oder künstlerisch engagierte, wobei die Autoren der Jugendbücher neue gesellschaftliche Realitäten begreifbar zu machen und kritisches Bewußtsein zu wecken versuchen, während im Kinderbuch die Textautoren den Innovationen der Zeichner und Maler oft nachhinken. Während letztere die Realität verfremden und visuell in Frage stellen, suchen die Schreiber mühsam nach Worten.Kein Wunder also der relativ hohe Anteil

1974

Aufsässige Kinder bekommen keine Strafe mehr

Zwischen Mittwoch, 6. Mai 1953, und Donnerstag, 16. August 1956, geschah in dem Dorf noch nichts Alarmierendes. Oder doch? Ein Bächlein wurde durch eine Betonröhre, eine gewölbte alte Brücke durch eine moderne ersetzt. Einige Neubauten entstanden. Auch am Freitag, 20. November 1959, war die Gegend noch bäuerlich — doch ein schönes altes Haus wurde gerade abgerissen, ein romantisches Wäldchen abgeholzt. Am Samstag, 19. Jänner 1963, war die Gegend nur noch an einem letz-ten romantischen alten Haus zu erkennen, dem allerdings riesige Öltanks auf der einen, eine Fabriks- halle auf der

1975

Ein Kind braucht viele Bücher

In einer Gesellschaft, die, individuell ebenso wie kollektiv, immer mehr für ihre Kinder tut, findet man auch im Kinderzimmer immer öfter eine richtige kleine Bibliothek. Gelegentlich ist sie größer als die des Herrn Papa. Und sehr oft nicht so zufällig zusammengeschenkt, sondern sorgfältig ausgewählt. Das ist auch richtig so. Erwachsene blättern Bücher, die sie nicht interessieren, lustlos durch oder vergessen sie überhaupt im Regal. Kindern hingegen fehlen noch alle Voraussetzungen für eine bewußte, gezielte Auswahl ihrer Lektüre. Und jedes Buch, das sie lesen, beeinflußt sie.

1976

Das unzerstörte Kind kann alles“

Warum malen Kinder so gerne? Warum sind sie begeistert und beglückt von der Möglichkeit, zu gestalten, zu formen, mit dem Pinsel, der Farbe, dem Buntstift, der Kreide! Warum ist es so wichtig für ihre geistig-seelische Entwicklung, solcherart ihre Erlebnisse, Beobachtungen, Erfahrungen auszudrücken?Diese Fragestellung ist nicht neu. Der italienische Kunsthistoriker C. Ricci hat sich schon gegen Ende des vergangenen Jahrhunderts mit dem Problem des „Kunstcharakters der Kinderzeichnung“ befaßt. Später taten es ihm andere nach. Die Psychologie seit Freud versucht sich in Deutungen von

Sonne und Blitzblank

Helen Bradley ist nicht nur eine naive Malerin, die der vielzitierten Grandma Moses kaum nachsteht, freilich auch aus einem reicheren Fundus an Vorbildern - einschließlich Grandma Moses - geschöpft haben könnte, sondern sie kann auch schreiben. Auf dieselbe naive Weise, wie sie in ihren Bildern Reales und Geträumtes mischt, vereinen sich in den Geschichten ihres neuen und - in deutscher Übersetzung von Elisabeth Schnack - nunmehr dritten Buches „Zum Tee bei Tante Anna“, die mündlich überlieferten und in einem dem amerikanischen Alltag sehr ähnlichen Himmel angesiedelten biblischen Geschichten mit realen, aber ins Traumhafte entrückten Kindheitserinnerungen. Seit dem „Bilderbuch von Nellie Blei“ sind die Bücher von Helen Bradley eine Gattung Kinderbücher für sich, die vor allem bei sehr phantasiebegabten - aber auch bei eher introvertierten - Kindern sehr gut ankommt Sie eignen sich besser zum Vor- als zum Selberlesen und werden oft entweder abgelehnt - oder sehr heftig geliebt Vielleicht wird man eines Tages Helen Bradley als Klassikerin naiver Erzählkunst entdecken - immerhin richtet sich in ihrem neuen Buch Gott oben im Moor gemütlich in seiner Hütte ein, holt sich aber, da es ihm bald zu trübe wird, die Sonne vom Himmel herunter und poliert sie mit „Blitzblank“. Assoziationsfetzen aus der Bibel verbinden sich mit solchen aus der Werbung zu einem eigenartigen Märchenteppich, der auch - oder gerade? - auf Erwachsene eine eigenartige, anziehende Wirkung ausübt (Artemis Verlag, Zürich, 32 Seiten, S 188.60.)

1977

Was ersetzt die Comics?

Die Diskussion über Wert und Unwert, Macht und Ohnmacht des Comic erstreckt sich über viele Bereiche. Die Pädagogik redet da ihr Wörtchen mit; die Literatur wird durch den Comic vor den Kopf gestoßen; die Graphik erhielt von ihm ganz neue Impulse.Während zunächst die Ablehnung ziemlich unisono geschah, haben sich inzwischen viele Experten näher mit dem Phänomen auseinandergesetzt, Traditionen bis zurück zur ehrwürdigen Biblia Pauperum und über diesen Umweg eine Entschuldigung dafür gefunden, daß der Comic jetzt auch schon für den Lateinunterricht verwendet wird.Ich selbst war in

1978

Karl Mays „Winnetou“ bleibt Spitzenreiter

Die „Hitparade“ der Lieblingsbücher von Österreichs Zehnjährigen führt Karl Mays unverwüstlicher „Winnetou“ überlegen an. In der Rangliste der beliebtesten Titel folgen Enid Blytons „Fünf-Freunde“-Bände, James Fenimore Coopers „LederstrumpfJohanna Spyris „Heidi“, Daniel Defoes „Robinson Crusoe“, Erich Kästners „Das doppelte Lottchen“ und Sandwall-Bergströms „Gulla“-Bände. Das ist eines der zahlreichen interessanten Ergebnisse einer von Dr. Richard Bamberger und Dr. Lucia Binder vom Internationalen Institut für Jugendliteratur und Leseforschung zusammen mit Dr. Erich Vanecek vom Psychologischen Institut der Universität Wien durchgeführten Untersuchung zum Leseverhalten, zur Leseleistung und zu den Leseinteressen, die „Zehnjährige als Buchleser“ - so der Titel der kürzlich im Verlag „Jugend und Volk“ erschienenen Studie - an den Tag legen.

1979

Die entfesselte Phantasie

„Man kann nicht mehr von dem alten akademischen Konzept ausgehen, große Künstler auszubilden ... Kunst und aus Kunst gewonnene Erkenntnisse können ein rückfließendes Element ins Leben bilden. Die isolierte Kunsterziehung muß abgeschafft werden. Das künstlerische Element ist generell in alle Fächer hineinzutragen, in die Muttersprache, Geographie, Mathematik, Turnen. Ich plädiere für ein Bewußtsein, daß es nach und nach keine andere Möglichkeit gibt, als daß die Menschen künstlerisch erzogen werden.“Solche und ähnliche Vorstellungen mehr finden sich in einer Broschüre über

„Daß der Geist Leben werde“

Wir haben zu Hofmannsthal noch immer nicht genügend Abstand. Deshalb beurteilen wir ihn und sein Werk selten genug unbefangen. Anderseits gehört seine Welt schon sehr der Geschichte an, als daß wir uns bequem in sie einleben könnten. Wenig scheint uns fremder als die Atmosphäre seiner frühen Dramen, seiner Gedichte; unwirklich und folgenlos seine Sprache, die so ganz Musik geworden ist, daß selbst durch die vertrautesten Bilder und Begriffe unversehens ein Bienenton geht: ein Summen und Raunen, das einem anderen, einen noch unbewußteren Abschnitt der Erdgeschichte anzugehören scheint.

1980

Die verlorene Kindheit

Kindheit heute ist nicht die des Little Lord Fountleroy oder auch nur von Pippi Langstrumpf. Kindheit ist ebenfalls nicht die, gegen die sich die radikal-emanzipatorische Kritik richtet: die umsorgte, von Kinderliebe und Geschwisterrivalität, von Spielphantasien und Wohlanständigkeit durchwaltete Existenz des Kindes in der bürgerlichen Kleinfamilie.

1985

Die Kinder lesen wieder mehr

Bilder konsumieren oder einen Text erarbeiten? Das Fernsehen macht dem Buch bei Kindern und Jugendlichen keine Konkurrenz, behaupten die Untersuchungen der Leseforscher.

1988

Orientieren statt manipulieren!

Kinder- und Jugendliteratur als eigenständige Gattung befand sich stets im Spannungsfeld von Literatur und Pädagogik. Verfolgt man die historische Entwicklung, so stand lange Zeit unangefochten das pädagogische Anliegen im Vordergrund. Ziel war die bewußte und beabsichtigte Beeinflussung des Lesers, die literarische Form war didaktisches Mittel hiefür.Ein handliches Instrument zur Sozialisation entstand, immer zielgruppenorientiert am jungen Leser als einem Nicht-Vollmenschen: Der Heranwachsende sollte einerseits vor den Schrecken der Welt „verschont“ werden, andererseits sollte eine

1993

FÜR LESEFREUNDLICHKEIT IN DER KIRCHE

Wer kennt sie nicht - die Generation der inzwischen „Nintendo-Kids" genannten Kinder, die - mit Gameboy oder anderen elektronischen Spielgeräten ausgerüstet - kleine Männchen über Mini-Bildschirme hüpfen lassen, reaktionsschnell, hochkonzentriert auf scheinbar verwirrende Bewegungsabläufe.Wer kennt sie nicht - die jugendlichen Video-Freaks, die sich im Freundeskreis zu nächtlichen Video-Ses-sions zusammenfinden - sie „geben sich etwas", sie „ziehen sich rein", sie leben und erleben für ein paar Stunden Phantasiewelten. Und schließlich: Wer kennt sie nicht - die

1995

Bildschirm als Partner beim Spiel

Kein neuer Megatrend wie jener der Dinos war bei der Spielwarenmesse in Nürnberg, die vergangene Woche zu Ende gegangen ist, in Sicht.

1996

Problem „Zeitimgsdeutsch"

Haben junge Leser Aufbau und Eigenheiten einer Zeitung durchschaut, finden sie sie nicht mehr „langweilig" oder „schwer zu lesen".

1997

Lust am Lesen

Buchattraktion statt Lesefrust! lautet das Motto des vorliegenden Studien- und Arbeitsbuches. Hans Gärtner, Grundschuldi-daktiker an der Katholischen Universität Eichstätt und renommierter Fachmann für Kinderliteratur und Leseerziehung, beginnt seinen zehnteiligen literarischen Bildungplan weit vor dem eigentlich lesenden Umgang mit Rüchern:

2002

Programmierte Sprachlosigkeit

Laut PISA-Studie können vierzehn Prozent der österreichischen Schüler selbst einfachste Texte nicht verstehen. Ist die zunehmende Digitalisierung des (Schul-)Alltags mitschuld an diesem Dilemma?Ich bin online, also lerne ich", so lautet die schlichte Botschaft, die in zahllosen Medienbildern immer wieder aufs Neue verbreitet wird. Ob oder was Kinder und Jugendliche im Umgang mit dem Computer, mit CD-ROM und Internet tatsächlich lernen, darüber ist noch wenig bekannt. Umstritten sind vor allem die Folgen für die Sprache, das Leseverhalten und die Schriftentwicklung - auch in den Kreisen

Leselust statt Lesefrust

Lesen soll Spaß machen, aber viele Kinder lesen nur, wenn sie müssen.Mindestens ein Buch pro Woche" liest Maria, 16. Sie ist Mitglied der "Jury der jungen Leser", einer Gruppe von Jugendlichen, die sich unter der Leitung von Mirjam Morad regelmäßig im Literaturhaus in Wien trifft, um Jugendbücher zu diskutieren. Einmal pro Jahr vergeben die unterschiedlichen Altersgruppen Kinder- und Jugendbuchpreise. Für Schriftsteller ist die Verleihung eines Preises von jungen Menschen meist eine besonders große Ehre, da sie bestätigt, dass es gelungen ist, einen direkten Dialog zum Zielpublikum

2005

"Keine Angst vor Büchern!"

Am 21. April wird zum 50. Mal der Österreichische Kinder- und Jugendbuchpreis verliehen. Aus diesem Anlass sprach die furche mit Inge Cevela, Jurymitglied und Leiterin der Studien- und Beratungsstelle für Kinder- und Jugendliteratur der Erzdiözese Wien, über die Notwendigkeit Preise zu verleihen und Bilderbücher zu lesen.Die Furche: Da gibt es doch dieses Bonmot: Je preiser gekrönt, desto durcher gefallen. Stehen literarische Auszeichnungen immer im Gegensatz zum Verkauf eines Buches?Inge Cevela: Ja, dieses Zitat ist wohl jedem Jurymitglied bestens bekannt - aber natürlich geht es an

Sieben klassische Missverständnisse über das Bilderbuch

Angepinnt von Inge CevelaViel zu dunkel!Da wird behauptet, dass dunkle Bilder Kindern Angst machen. Etwa die Schwärzeder Nacht und daraus erwachsende Schatten und Gespenster - Bilderbücher also, in denen typische Kinderängste vor dem Einschlafen oder vor dem Monster unterdem Bett thematisiert werden. Bei allen diesen "Nachtbüchern" ist es wichtig, dass sie gut ausgehen, die Buchfiguren ihre Ängste bezwingen oder zähmen lernen.Zum anderen gibt es auch jene Bilderbuchkünstler wie John Rowe, die ihre Figuren gerne vor einem sehr dunkel gehaltenen Hintergrund mit starken Lichteffekten

2007

Welche Kunst brauchen Kinder?

Warum es für das Museum nie zu früh ist - wenn das Museum weiß, was Kinder brauchen. Viele Museen und Kinos bieten Kinderprogramme für den Sommer, Kinderunis boomen und Wien hat ein eigenes Kindermuseum. Wann und wie sind Kunst und Kultur "kindgerecht" und wo finden Kinder und Eltern einen Überblick über die umfangreichen Angebote? Rechtzeitig für die Ferienplanung einige Erfahrungen, Ideen und Tipps für einen spannenden Kultursommer für Kinder - und Erwachsene, die Kinder nicht nur "beschäftigen" wollen. Redaktion: Cornelius HellEin kleiner Junge mit dunklen Kulleraugen hat den

2009

Farbtupfer für jedes Alter

Wann beginnt das Lesenlernen? Mit dem Lernen des Alphabets, dem Lesen von Buchstaben -oder doch viel früher: mit dem Lesen von Bildern, dem Erkennen und Verstehen von Zeichen und Symbolen und ihrer möglichen Bedeutung? Diese Tasche mit dem Apfel darauf gehört mir, weiß das Kind im Kindergarten, diese Spur im Schnee hinterließ ein Hase und kein Vogel, dieses rote Licht bedeutet "stehen bleiben", diese Wolke sieht aus wie ein Schaf, jene wie ein Drache -und jene wie ein Gewitter, das bald aufziehen wird ...Ein solches Spurenlesen und Bedeutungsgeben beginnt früh und wird jede und jeden

Kinder in der Kunst

Der 20. November ist der Internationale Tag des Kindes. Wie sich die Wahrnehmung von Kindern gewandelt hat, lässt sich an ein paar Streiflichtern der Kunstgeschichte zeigen.Christoph Kolumbus hat nur Amerika entdeckt – ich habe das Kind entdeckt“, schrieb Victor Hugo. Ein schöner Ausspruch für die Wertschätzung des Kindes, historisch gesehen allerdings eine Übertreibung, denn bildende Künstler hatten das Kind bereits Jahrhunderte vor dem französischen Schriftsteller als faszinierendes Motiv entdeckt, an dem sie sich malerisch abarbeiten konnten. Dabei haben sie vor allem ein Kind

2010

Bilderbücher für alle!

Eine Liebeserklärung von Heinz Janisch

Leseförderung heißt: Interesse am Kind

Über die individuelle Begeisterung für Schriftlichkeit wird meist schon lange vor dem Schuleintritt entschieden, sagt die Leseforscherin Margit Böck.Seit PISA 2000 widmet sich die Salzburger Sozialwissenschaftlerin in einer nationalen Zusatzerhebung der Entwicklung von Lesegewohnheiten der österreichischen Jugend .Die Furche: Haben Sie die aktuellen PISA-Ergebnisse überrascht?Margit Böck: Ja. Ich hatte nicht erwartet, dass wir in der Lesekompetenz aufsteigen, aber zumindest gleich bleiben. Zynisch gesagt ist es ein gutes Ergebnis, weil jetzt ein Umdenken stattfinden muss. Ein guter

2011

Inge Cevela

Ein Thema. Viele Standpunkte. Im FURCHE-Navigator weiterlesen.

In Kürze startet hier der FURCHE-Navigator.

Inge Cevela