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Ohne GMAT kein Staat

19451960198020002020

Heiner Boberski

Österreicher, die ein Post-Gra- duate-Studium im Ausland anpei- len, sollten wegen der Bewer- bungsfristen rund zwei Jahre vor- planen.

Zunächst ist zu überlegen, wo und was man studieren will. Der Fach- professor kann dabei eine Hilfe sein. Leute mit Post-Graduate-Erfah- rungen werden meist überschweng- lich die eigene Institution empfeh- len, denn Österreicher, die gemein- sam am Insead in Fontainebleau oder an der Harvard University waren, verbindet oft eine so enge Beziehung miteinander und mit der besuchten Institution, wie sie Ab- solventen der Universität Wien meist völlig fremd ist.

Danach hat man sich kritisch zu fragen, ob man die nötige Qualifi- kation mitbringt. Die meisten re- nommierten Einrichtungen ver- langen gute (550 Punkte), wenn nicht sehr gute (600 Punkte) Ergeb- nisse beim TOEFL (Test of English as a Foreign Language), Manager- Eliteschulen auch beim GMAT (Graduate Management Admission Test). Ohne solche Tests, die in Österreich in Wien (Austro-Ameri- can Institute of Education, Opern- ring 4), Graz und Innsbruck abge- legt werden können, ist wenig Staat zu machen.

Dann gilt es, die Bewerbungs- termine einzuhalten (es empfiehlt sich, Bewerbungen bei mehreren Schulen einzureichen, um irgendwo eine Zulassung zu bekommen, denn viele Bewerbungen werden abge- lehnt). Parallel ist natürlich, mit Hilfe der für Stipendien in Frage kommenden Institutionen (Wissen- schaftsministerium, Bun- deswirtschaftskammer, Landes- regierungen, Fulbright-Kommis- sion...), die Frage der Finanzierung zu klären. Auch die Ansuchen für Stipendien müssen zu bestimmten Terminen gestellt werden, oder es kann ein Jahr verloren sein. Die Zulassung der Schule muß beim Stipendienansuchen noch nicht vorliegen, erst, wenn die erste Rate des Stipendiums ausgezahlt wer- den soll!

Sehr teuer und sehr schwierig ist vor allem der Einstieg in eine Aus- bildung zum „Master of Business Administration". An manchen Schulen kommt nicht einmal ein Zehntel der Bewerber zum Zug, pro Studienjahr müssen bis zu 300.000 Schilling (Lausanne) hingeblättert werden. Den besten Ruf unter die- sen Eliteschmieden haben in Euro- pa derzeit - laut Cox Communica- tions Consultants in Frankfurt - das International Management Institute (IMI) in Genf, das Institut Superieur des Affaires (ISA) in Jouy-en-Josas und die Rotterdam School of Management (RSM). Im Spitzenfeld liegen auch nach wie vor das Insead in Fontainebleau, das lese in Barcelona und die Lon- don Business School.

Viele Wirtschaftswissenschafter und Juristen, aber auch Absol- venten anderer Fächer zieht es auch an das Europa-College in Brügge, ans Bologna-Center der John Hop- kins University oder an das Euro- päische Hochschulinstitut in Flo- renz.

Soll es nach Amerika gehen, ist die Fulbright-Kommission in der Wiener Schmidgasse 14 die rich- tige Adresse. Dieser ist die Vergabe der USA-Stipendien des Wissen- schaftsministeriums (Höchstalter 35 Jahre) anvertraut - und die Ent- scheidung über die Fulbright-Sti- pendien (Höchstalter 30 Jahre), wobei bereits am 15. Juli 1990 Bewerbungsschluß für das Studien- jahr 1991/92 ist!

Jährlich bewerben sich etwa 150 Leute, großteils Graduierte, um ein Fulbright-Stipendium, zirka 45, also 30 Prozent, erhalten es, berich- tet Günter Frühwirth, Generalse- kretär der Fulbright-Kommission. Für US-Stipendien des Ministe- riums lagen im vorigen Studien- jahr 210 Anträge vor (davon etwa ein Drittel Graduierte), von denen 118 genehmigt wurden.

„Für nächstes Jahr konnten wir bereits sieben Leute in Harvard unterbringen, drei Juristen, zwei Architekten, einen Chemiker und einen Betriebswirt", strahlt Früh- wirth, der aber gleichzeitig be- tont, daß die USA neben den be- kanntesten - Harvard, Yale, Ber- keley, Stanford - noch viele ande- re ausgezeichnete Universitäten besitzen.

Betriebswirte und Juristen ma- chen - so Frühwirth - am meisten von den Post-Graduate- Angeboten (und das nicht nur in Amerika) Gebrauch, kaum hingegen Angli- sten. Ein Grund in seinen Augen: Österreichs Schulbehörden sind unverständlicherweise nicht ge- neigt, Amerika- oder England- Aufenthalte bei der Anstellung von Englischlehrern als Bonus zu wer- ten, sondern gehen streng nach Warteliste vor.

Gerade aus der Anglistik, aber auch aus anderen Fachbereichen müßte es nach Meinung Früh- wirths noch bessere Bewerber als derzeit geben. Insgesamt schneiden die Österreicher in Amerika aber ausgezeichnet ab, hinterlassen meist einen sehr guten Eindruck bei den Gastgeberuniversitäten und bereiten damit den Boden für weitere gern gesehene Gäste aus Österreich.

Ein Thema. Viele Standpunkte. Im FURCHE-Navigator weiterlesen.

1946

Die Höhere Schule in USA.

Wer nicht durch eigene Anschauung mit amerikanischer Erziehung vertraut ist, kann sich nur schwer ein richtiges Bild von ihr machen. Allzu verschieden sind hier und drüben Ausgangspunkte, Organisation und Ziele. Vergleiche sind meist ungerecht und fallen zuungunsten des amerikanischen Hochschulstudenten aus'. Man vergleicht ihn, wenn man hört, daß er dieser oder jener „Universität“ angehört, ohne Bedenken mit einem fortgeschrittenen Studenten der Wiener Universität. Dabei weiß man nicht, daß es drüben fast unzählige kleine Privat-Colleges gibt, die kaum Mittelschulbildung in

1947

Katholische Universitäten in Amerika

In den Vereinigten Staaten von Amerika gibt es heute rund zweihundert Colleges und Universitäten, die von der Hierarchie der katholischen Kirche oder von katholischen Orden geleitet werden. Von den eineinhalb Millionen Studenten, die vor Kriegsausbruch die hohen Schulen der nordamerikanischen Union bevölkerten, besuchte etwa ein Zehntel die katholischen Colleges und Universitäten. Damit haben diese in den Vereinigten Staaten eine achtunggebietende Stellung erlangt, mit der sie die Kaholiken manches vorwiegend katholischen Landes überflügelten. Dieses Wachstum war jedoch nur unter den

1948

„Hörer der Rechte” 1948

Die Vorhut der Nachkriegsstudenten der juridischen Fakultät verließ im Februar die Universitäten, um in die verschiedenen Berufszweige einzuströmen, während die Masse im frühen Herbst zu erwarten ist und der Rest im Jänner nächsten Jahres sein Studium beenden wird. Im Sommer, beziehungsweise Herbst 1949 schließen bereits jene jungen Jahrgänge ab, die durch den Krieg kaum nennenswerte Zeitverluste erlitten haben. Was nun kann von jenen Kriegsteilnehmern erwartet werden, welche ihrer Erwartungen sind gerechtfertigt und — diese Frage ist zur Beantwortung der ersten besonders bedeutsam

Das katholische Hochschulwesen in Amerika

Nirgends in der Welt besteht ein so ausgebreitetes und vollständiges katholisches Er- ziehungs- und Bildungssystem, wie in den Vereinigten Staaten. Selbst das Schulwesen der katholischen Kanadier und Holländer kann sich mit dem der amerikanischen Katholiken quantitativ nicht messen. Dabei ist zu beachten, daß die katholischen Schulen Amerikas keiner Pfennig staatlicher Unterstützung erhalten und der katholische Bürger der USA überdies für die Erhaltung der öffentlichen Schulen sehr kräftig besteuert wird. Das finanzielle Opfer, das der amerikanische Katholik bringt, ist sehr

Sprechende Zahlen

Audi der letzte Krieg mit seinen verheerenden sozialen und wirtschaftlichen Folgen vermochte es nicht, den gesunden Optimismus der österreichischen Jugend zu vernichten. Kaum waren die Tore der Hochschulen wieder geöffnet, setzte ein Zustrom von Studierenden ein, die entweder das nachholen wollten, was sie in den Kriegsjahren versäumt hatten, oder die, unbeschwert von allen Berechnungen, die ersten Schritte zu akademischen Laufbahnen unternahmen. Während 1937 an den 14 österreichischen Hochschulen 2215 Lehrkräfte ihr Wissen 17.362 Hörern vermittelten, sind es derzeit 35.381 Studenten

1949

Medizinstudium und Prüfungen

Man begegnet häufig der Ansicht, daß das Bestehen von strengen Prüfungen ein erfolgreiches Studium beweise. Man möge nur streng .prüfen, dann sei alles in Ordnung. Diese Meinung ist irrig. Warum sind besonders in der Medizin erfolgreiche Prüfungen kein Beweis eines erfolgreichen Studiums?Das Medizinstudium bringt in den klinischen Fächern zugleich mit dem systematisch aufgebauten Vortrag auch die entsprechenden Krankheitsfälle. Die Erkrankung wird gleichzeitig mit der Untersuchung desKranken erörtert. Wichtige Erkrankungen werden in allen ihren Abweichungen und ihrem Verlauf oftmals

1950

Ein gefährdetes Aktivum Österreichs

Eine der wichtigsten Aufgaben unserer Industrie ist die stetige Verbesserung ihrer Einrichtungen. Nur so kann sie auf dem Weltmarkt bestehen. Gelingt einer Industrie die Herstellung neuer, wertvoller Erzeugnisse, mit denen sie konkurrenzlos auf den Weltmarkt tritt, so wird sie in hohem Grade Export treiben können. Kann sie zeitweise aber bestimmte Anschaffungen nicht vornehmen, die für den Wettbewerb wichtig sind, so wird sich dies im Rückgang ihres Exports fühlbar machen, ein Ausfall, der aber nach einigen Jahren wieder gutgemacht werden kann. Jedenfalls wird eine gutgeleitete Industrie

Randbemerkungen zur woche

Der Ministerrat hat den Entwurf eines Ausfuhrförderungsgesetzes zur Regierungsvorlage erhoben, die als Ausfallhaftung im Exportwesen eine Bundesgarantie von 500 Millionen Schilling vorsieht. Diese . wichtige neue Maßnahme zielt darauf ab, die Risikofreudigkeit der Exportwirtschaft zu heben und damit diesem für die Gesamtwirtschaft so wesentlichen Zweig einen neuen Auftrieb zu geben. Leider gab es während der letzten Monate trotz der verschledentllchen Bemühungen organisatorischer Förderung durch offizielle und halboffizielle Stellen gewisse Ausfälle, deren Gründe keineswegs

1953

Notizen

Die diesjährige Weihnachtsseelsorgertagung, die unter dem Thema „Die Pfarre, Gestalt und Sendung“ im Kloster, Wien VII, Kaiserstraße, Referate von P. Alois Schrott, Dr. Karl R. Dorr, Bischof Dr. Josef Schoiswohl, Dr. Ferdinand Klostermann, Dir. Hermann Pfeiffer, Chorherr Petra» Tsdrinkel, Pfarrer Josef Mayer, Msgr. Dr. Jo»ef Huber, Doktor Erwin Hesse, Kaa. Eugene Fischer und Doktor Michael Pfliegler bracht«, wurde am 9. d. nachmittag abgeschlossen. In Anwesenheit ron Kardinal Innitzer, Erzbischof Rohracher, Erzbischof-Koadjutor Jachym, Bischof Schoiswohl und

Akademische Lehrer ohne Titel

Aus der Notwendigkeit, die Beamten eines geordneten Staatswesens nicht wild durcheinander laufen zu lassen, ergibt sich das Verlangen nach Titeln, die das Ansehen des staatlichen Amtsträgers schützen und heben, ihn von anderen Beamten unterscheiden und seine Vorbildung sowie die Art seines Amtes damit in der Oeffentlichkeit bezeichnen sollen. Zur Zeit bemüht sich eine schwer benachteiligte Gruppe von Akademikern um eine gerechte Lösung der Titelfrage: die Mittelschul-1 e h r e r.Die Absolventen des höheren Lehramtes werden ohne jeden Titel von der Hochschule entlassen. Sie führen aber

1955

Marschallstab — und Ehering im Tornister

Ueber eineinhalb Prozent der amerikanischen Bevölkerung gehen alljährlich durch Hochschulen. Etwa zwei Drittel beenden die vier-oder fünfjährigen Kurse. Bald werden 20 bis 25 Prozent des Volkes auf ein Hochschulstudium zurückblicken können. Was erwartet die Studenten am Ende des Studiums?In den letzten Wochen des Sommersemesters erscheinen auf den meist reizvollen „Campus“ eine Anzahl von Herren und Damen, die Zeugnisse . studieren, Informationen sammeln, Besprechungen abhalten und eine richtige Werbetätigkeit unter den Absolventen entfalten: Das sind „talent scouts“, die von

1958

Im Jahre „Sputnik I“...

III. Die neue HierarchieDie Versöhnung des Sowjetstaates mit der russischen Intelligenz wurde vor allem erzwungen durch die Forderungen des ersten Fünfjahresplanes. Wollte man die Industrialisierung Rußlands weitertreiben, so mußte die Intelligenz im allgemeinen und die technische Intelligenz im besonderen ganz anders als bisher behandelt werden. Die Erfahrungen des ersten Fünfjahresplanes hatten mit aller Klarheit gezeigt, daß der Versuch, in kürzester Zeit aus Arbeitern und Bauern Akademiker zu machen, vollkommen versagt hatte. Von den Absolventen der Arbeiterfakultäten war nur ein

Hochschule fur Politik?

Seit vor einigen Monaten die Sozialwissenschaftliche Arbeitsgemeinschaft in Wien mit dem Plan der Schaffung einer „Hochschule für Politik“ in Oesterreich an die Oeffentlichkeit getreten ist, ist die Diskussion darüber nicht mehr abgebrochen. Die Beratung des Kapitels Unterricht in der letzten Budgetdebatte hat zudem auch Gelegenheit gegeben, diesen Plan im Parlament zu erörtern. In Oberösterreich im besonderen setzen sich die maßgebenden Persönlichkeiten 'des Landes für die Realisierung des Projektes ein, so auch dem Gedanken Rechnung tragend, daß Linz, wie es dieser Stadt als der

Schulen der US A unterentwickelt?

„Wir haben den Russen dafür dankbar zu sein, daß sie uns daran erinnert haben, daß wir in den USA emsthaft studieren müssen.“Robert Hutchins in „Esquire“, Juni 1958.In einem geradezu gegenläufigen Prozeß zum Anstieg des Sozialproduktes in-den USA wurde in den letzten Jahrzehnten das Schulwesen der Staaten in einer Weise vernachlässigt, daß so etwas wie ein nationaler pädagogischer Notstand festgestellt werden muß.Was an Schulen da ist, mag den Besucher aus Europa durch die baulichen Anlagen und die raffinierten Serviceeinrichtungen imponieren. In einer Schule von New York

1960

Forellen fangen und Tisch decken

Die amerikanische Oeffentlichkeit ist in den letzten Monaten nachdrücklich auf das Anwachsen der großstädtischen Jugendkriminalität aufmerksam gemacht worden, insbesondere im Zusammenhang mit den „Y o u t h gangs“, die sich in Verteidigung bestimmter von ihnen in Anspruch genommener „Territorien“ gegen die „Invasion“ ortsfremder Rivalengangs regelrechte Straßenschlachten liefern bzw. unbequem werdende Repräsentanten feindlicher Straßenblocks mit — teilweise tödlichen — Waffen zu „liquidieren“ versuchen.So antisozial aber auch diese Jügendbanden :

1961

Hoffnung für die Hochschulen?

Es scheint, als würde nun auch die österreichische Öffentlichkeit beginnen, die Bedeutung der Hochschulen zu erkennen. Das beweisen verschiedene Diskussionen, die in letzter Zeit innerund außerhalb der Hochschulen mit zunehmendem Ernst und Eifer geführt werden.Im wesentlichen kann die Problematik auf drei Punkte konzentriert werden, nämlich:• die Stipendien für Studenten.• die Studienordnungen und• das Dienstrecht des wissenschaftlichen Personals.Eine andere umfassende Materie, welche die Stellung und Organisation der Hochschulen selbst beinhaltet, konnte ja im Jahre 195 5 durch

Kennedy und die „Eierköpfe“

Nicht alle Staatsmänner sind der Meinung des deutschen Bundeskanzlers, daß es am besten ist, wenn in der Politik die Arbeit der Praktiker nicht durch intellektuelle „Besserwisser“ gehindert wird. Der junge Präsident der USA ist offensichtlich der Auffassung, daß in der heutigen arbeitsteiligen Gesellschaft die Regierung es sich nicht mehr leisten kann, auf die Mitarbeit der mehr oder minder „freischwebenden“ Intelligenz zu verzichten. Er hat zu einem beträchtlichen Ausmaß sein Team an Universitäten und aus Gruppen der Intelligentsia rekrutiert, Fachleute auch da heranziehend, wo

1962

Was Iwan weiß und Johnny nicht

Ein ungarischer Architekt, Revolutionsflüchtling von 1956, der sich hier in dem Fach ,,landscape-de-sign“ (Garten- und Landschaftsplanung) spezialisiert, berichtete von der tiefgreifenden psychologischen Wirkung des Sputnikerfolges auf die Gemüter seiner amerikanischen Kollegen. Nach dem gelungenen Abschuß des Sputniks seien seine amerikanischen Freunde tagelang mit betrübten Gesichtern und hängenden Schultern umhergegangen. Die unausgesprochenen Fragen hätte man an ihren Zügen ablesen können: Was haben wir falsch gemacht? Sind die Russen geistig leistungsfähiger als wir? Und warum?

Die Alma mater Kennedys

Harvard, Cambridge, ist die offizielle Anschrift der Universität. Cambridge ist ein Vorort des altehrwürdigen Boston. Diese unromantische Lokalisierung genügt, um das Taxi vom Logan-Flughafen bis zur Universität zu dirigieren, aber um sich in dem verstreuten Riesenkomplex zurechtzufinden, muß eine ,,Harvard“-Landkarte herangezogen werden. Auf dieser Karte entdeckt man nicht nur den historischen Mittelpunkt, den baumbestandenen Harvard Yard, sondern auch unzählige Gebäude, Forschungsinstitute, Laboratorien, Studentenwohnhäuser, Klubhäuser, Museen und Vortragshallen, die unter dem

Brutstätten heller Köpfe

Wer im späten Sommer in einem der Züge fährt, die die zahlreichen Industriestädte der Midlands und des Nordwestens Englands untereinander verbinden, trifft oft auf junge Burschen und Mädchen in Blazern mit dem Schulwappen auf der Brust. In der Mehrzahl der Fälle fahren diese jungen Leute zu einer der Universitäten, einem Interview entgegen, das neben der Empfehlung des Schuldirektors über die Annahme als künftiger Student entscheidet. In England bedeutet das Bestehen der Abschlußprüfung in einer „Grammar“-Schule, die unserer Mittelschule entspricht, noch lange nicht, daß der

Zuwenig Platz in „Oxbridge“

In weiten Kreisen haben die Eltern die Meinung: entweder geht mein Sohn (oder Tochter) auf eine der Universitäten von Oxford oder Cambridge, oder auf überhaupt keine Universität. Daraus ergibt sich fast ein Sozialkomplex jener Studenten, die keinen Platz in „Oxbridge“ — so werden Oxford und Cambridge kurz genannt — erhalten haben. An diesen beiden Universitäten kann nur jemand studieren, der von einem der Colleges angenon*-men worden ist. In den im gotischen oder Renaissancestil gehaltenen Gebäuden wohnen heute allerdings nur rund ein Drittel der Gesamtanzahl von etwa 16.000

1963

Die fremden Hörer

EINE SOEBEN AUS FINNLAND in Wien eingetroffene Architekturstudentin, Pirkko S., erklärt in einem deutsch-französischen Sprachengemisch dem Referenten des Osterreichischen Auslandsstudentendienstes, daß sie drin-gendst eine Unterkunft suche. Ein Taxi brachte die Studentin mit all ihrem Gepäck direkt in die Führichgasse. (Der Broschüre „Studium in Osterreich“, welche sie über die Botschaft erhielt, hatte sie die Adresse entnommen.) Nun steht sie also hier, allein in einer völlig unbekannten Millionenstadt, zwar mit einem wartenden Taxi vor dem Haus, aber ohne Quartier.Die Maschinerie

Österreich in New York

Das „Österreichische Kulturinstitut“ 5n New York wurde dieser Tage von Bundesminister Dr. Drimmel der Öffentlichkeit übergeben. Sowohl er wie der Direktor des Instituts, Doktor Wilhelm Schlag, haben die Amerikaner zuerst in der Kriegsgefangenschaft kennengelernt. Das ist gewöhnlich nicht der beste Platz, um ein Volk würdigen zu lernen. Daß beide es doch besser verstehen und schätzen gelernt haben als viele Besucher und Beobachter, spricht auch für dieses Volk.In der Konferenz mit der internationalen Presse fiel daher kein deutsches Wort, sondern Dr. Drimmel regte in flüssiger

Entscheiden Lehrer oder Schüler?

Tritt der Architekturstudent in. die Akademie ein, so hat er bereits gewisse fachliche und geistige Voraussetzungen (Bundesgewerbeschule — Fachrichtung Hochbau oder die erste Staatsprüfung der TH), um entscheiden zu können, welchem Professor er sich „unterwirft“. Es mag überheblich klingen, wenn man sagt, daß sich der Schüler den Professor aussucht, doch das letzte Wort spricht dann ohnehin der künftige Lehrer.Studienbeihilfe — die Basis zu schmal!Wäre die Tatsache, daß an den Akademien je Professor nur etwa 15 Hörer aufgenommen werden können (ewiger Platzmangel!) und daß

1964

Die praktische Seite der Frühemanzipierung

In viel größerem Ausmaß als in Europa lag und liegt die Volks-schul- und Mittelschul- (High-School-) Erziehung in den Händen von Frauen. Kritiker der immer wieder diskutierten „matriarchalischen Komponente“ in der amerikanischen Zivilisation haben diese unentrinnbare „Respektsache“ zwischen Mutter und Lehrerin, der sich kein junger Amerikaner bis zum 18. Lebensjahr entziehen kann, für die „Frauenübermacht“ verantwortlich gemacht. Die vernachlässigte, aber unbedingt notwendige Systematik und fachliche Grundlage der Lehrerinnenausbildung — 1964 eine Selbstverständlichkeit,

1965

Eine Raumordnung steht bevor

Über Architektur und Stadtplanung ist in den letzten Jahren eine breite öffentliche Diskussion aufgekommen; ein verwandtes Gebiet von einschneidender Bedeutung hat bisher wenig Interesse gefunden.Besonders seit dem zweiten Weltkrieg verstärkt sich die Tendenz, das der Orts- und Stadtplanung übergeordnete Gebiet, also die Planungsangelegenheiten eines ganzen Staates, wissenschaftlich zu bearbeiten. Entscheidungen, die bislang die reine Domäne von Politikern waren, werden mehr und mehr von Fachleuten beeinflußt. Die — nun einmal so benannte — „Raumordnung“ bedient sich aller

1966

Der Kopf, nicht das Geld

Die Zeiten, in denen man in den USA vom Schuhputzer zum Generaldirektor aufsteigen konnte, sind vorbei. Es kommt wohl noch vor, daß ein „Executive” seine Laufbahn vor Jahrzehnten als Laufbursch begonnen hatte — schließlich gibt es auch Haupttreffer! —, aber solche Beispiele werden immer seltener und man rühmt sich ihrer immer weniger. Viel eher rühmt sich ein Direktor seiner Studienzeit bei Columbia oder Yale. Die Gesellschaftsschichten sind auch in den USA dichter geworden und erschweren den Aufstieg. Das Vehikel.das die Grenzen durchbricht, ist nicht Reichtum, sondern

Vorstoß ins Neuland

Das Institut für höhere Studien und wissenschaftliche Forschung wurde im Herbst 1963 von der Ford- Foundation ins Leben gerufen und mit einer finanziellen Zuwendung von 1,000.000 Dollar für einen Zeitraum von vier Jahren bedacht. Die österreichische Bundesregierung beteiligte sich mit einem Beitrag von 12,000.000 Schilling an der Gründung dieses Instituts, das rechtlich gesehen eine private Vereinigung darstellt. Die Initiative zur Gründung des Institutes gerade in Wien ging von österreichischen Wissenschaftlern aus, die sich in der Neuen Welt einen hervorragenden Namen erworben hatten

1967

Die Soziale Frauenschule

Zum 50jährigen Bestandsjubiläum der Lehranstalt für gehobene Sozialberufe der Caritas der Erzdiözese Wien, der ehemaligen „Sozialen Frauenschule der katholischen Frauenorganisationen“, soll hier ein Bericht gegeben werden, um das Werden und Wachsen dieser Schultype und besonders des katholischen Anteils daran festzuhalten.1910 hatte Fräulein Ilse von Arlt die „Kurse für Volkspflege“ in dem Gedanken geschaffen, daß Volkspflege wertvolle vorbeugende Fürsorge sei. Diese interkonfessionellen Kurse waren in Österreich der Beginn systematischer Ausbildung zu vorbeugender Fürsorge

Bildung: Konzept und Bedarf

Österreich er sucht mehr Akademiker — diese Forderung ist avium su einer selbstverständlichen Feststellung geworden, Br, Johann Jfehtuabl untersucht in einem leitrag, ob es genügt, ein langfristige Bildimqskonzppt allein aufndieser Feststellung 8 errichten. * *In der nationaiekohomischen Wachstumstheorie gibt es neben der anbetserientiierten Richtung die meineg Eraehtens zuwenig beachtete ergänzende, naehfrageerien tierte Richtung! Die Wirksamkeit der unter Aspekten der Wachstufflgför-derung getroffenen Maßnahmen, etwa der Investition, hängt nicht aliein vom Dargebet an sachlicher und

Ideologie als Unterrichtsfach

„ICH HABE KEINE HOFFNUNG mehr für die Zukunft unseres Volkes, wenn sie von der leichtfertigen Jugend von heute abhängig sein soll. Denn diese Jugend ist ohne Zweifel unerträglich, rücksichtslos und altklug. Als ich noch jung war, lehrte man uns gutes Benehmen und Respekt vor den Eltern. Aber die Jugend von heute will alles besserwissen.“Dieser Ausspruch stammt von dem griechischen Dichter Hesiod (700 vor Christus). Also Jugendprobleme gab es immer und wird es auch immer geben. Es ist eine altbekannte Tatsache, daß die Jugend immer unzufrieden ist, sie will weiter, und das immer auf

Schulen für UNIDO-Kinder

Seit voriger Woche weht über Wien die UNO-Flagge! Eines der zahlreichen Probleme, die sich aus der Etablierung der UN-Organisation für industrielle Entwicklung in Wien ergeben, untersucht der folgende Artikel.Noch hat die UN-Organisation nicht Ihr endgültiges Quartier in Wien bezogen. Dennoch rechnet man bereits In der ersten Ausbaustufe mit zirka 400 internationalen Beamten, später sollen bis zu 1000 Internationale Beamte nach Wien kommen. Wenn es auch bei Diplomaten und internationalen Beamten häufig üblich ist, die Kinder in Internaten des Heimatlandes ausbilden zu lassen, wird doch

Dialog mit der Wissenschaft

EINFACHE UND KLARE FORMGESTALTUNG, Zweckmäßigkeit gepaart mit Formschönheit und eine lautlose, von Wissenschaft und Forschung nahezu gesättigte Atmosphäre — das ist der äußere Eindruck, den der Besucher im „Institut für höhere Studien und wissenschaftliche Forschung“ (Ford-Institut) gewinnt.Dahinter jedoch verbirgt sich Wesentlicheres. Eine seltene und auf österreichischem Boden einmalige Kombination der drei Hauptfächer Ökonomie, Politikwissenschaften und Soziologie nebst beigeordneten For-maiwissenschaften (wissenschaftliche Methodik, Statistik, angewandte Mathematik);

1968

Akademie—nach der Hochschule

Im Grunde muß es überraschen, daß offensichtlich hierzulande die Vorzüge von über das abgeschlossene Hochschulstudium hinaus weiter gebildeten Fachleuten keineswegs überall richtig eingeschätzt werden. Jedenfalls gab es im vergangenen akademischen Jahr ernsthafte Schwierigkeiten, die Absolventen des zweiten Lehrgangs der Diplomatenakademie, soweit sie nicht von sich aus dem Ausland zustrebten oder überhaupt ausländische Staatsbürger waren, in entsprechenden Positionen „unterzubringen". Nicht ganz Unabhängig von solchen Problemen des künftigen Wirkens äst es wohl, daß man 1967

1970

Wie produziert man Manager?

Die Aufregungen um die französische Herausforderung, die als amerikanische getarnt worden war, hat sich wieder gelegt; J. J. S. S. hat sich nach Revolutionierung der europäischen Wirtschaft der Politik im allgemeinen zugewandt. Der Schock, den die Erkenntnis des „technological gap“ auslöste und der sich als „managerial“ entpuppte, ist überwunden. Geblieben ist — und das ist das Zeichen der bleibenden Bedeutung Servan-Schreibers Welterfolges — auch ein deutlich merkbar gestiegenes Ausbildungsbewußtsein in Vorständen und Geschäftsführungen österreichischer Unternehmen. Vor allem für alles das, was, sei es zunächst auch nur in der Uberschrift, mit Managementausbildung zusammenhängt.

1971

Keine Insulaner

Die Debatte, die in England über den EWG-Beitritt geführt wird, ist zwar noch nicht abgeschlossen, doch das Interesse der britischen Unterrichtsbehörden konzentriert sich nichtsdestoweniger immer stärker auf das Studienobjekt „Kontinental- europa“.In erster Linie würde man an sämtlichen Schulen mehr Lehrstoff über Kontinentaleuropa — seine Geschichte, Bevölkerung, wirtschaftliche und soziale Entwicklung — bieten. Als Ergänzung plant man einen erheblich verstärkten Sprachunterricht sowie den Austausch von Schülern mit einer Reihe kontinentaleuropäischer Länder.Das Lernen

1972

„Oh, wie langweilig...“

Am 4. Mai 1970 wurden an der Kent State University in Ohio vier Studenten, darunter zwei Mädchen, getötet, als die Nationalgarde in eine Gruppe von Studenten schoß, die gegen den Vietnamkrieg demonstrierte. Elf weitere Studenten wurden zum Teil schwer verletzt. Im Frühjahr 1971, ein Jahr nach den blutigen Unruhen, wollten ein paar Studenten einer anderen Universität, der Western Kentucky University, zum Gedenken an die Vorjahrsproteste und die Kollegen, die dabei ihr Leben ließen, eine Gedächtnisfeier veranstalten. Die Universitätsbehörden stellten sogar die Räumlichkeiten dafür zur Verfügung. Aber nur eine Handvoll Studenten kam.

1975

Bayrische Provokation

Seit dem Spruch des Bayerischen Verfassungsgerichtshofes im August, wonach die bisherige Bonus-Malus-Regelung im Zulassungsverfahren zum Hochschulstudium für verfassungswidrig erklärt und bereits für das Sommersemester 1976 in Bayern außer Kraft gesetzt werden soll, ist die ohnehin strapazierte Bildungspolitik der Bundesrepublik in äußerste Bedrängnis geraten. Ohne einstweilige Verfügung aus Karlsruhe, die mittlerweile von Nordrhein-Westfalen im Auftrag der nichtbayerischen Bundesländer in die Wege geleitet wird und zumindest auf eine Fristverlängerung um ein Jahr abzielt, scheint das Chaos vorprogrammiert zu sein.

1978

Ausbildung von Exportkaufleuten braucht ein neues Gesetz

Die Universität von heute hat mit der von 1965 weniger Ähnlichkeit als diese mit der von 1865. Das heißt, daß sich das Prinzip der Hochschulen innerhalb eines Jahrhunderts weniger geändert hat als in der letzten Dekade. Zwar sind in den obengenannten hundert Jahren manche bis dahin noch nicht richtig berücksichtigte Wissensgebiete „hochschulreif ' geworden, wie etwa die technischen und betriebswirtschaftlichen Fächer, aber die Sozialstruktur der Hörer blieb, von Schwankungen abgesehen, gleich, und die Lehrkörper bildeten jene Gelehrtenrepublik, die eine relativ hohe Autonomie

Der dornenvolle Weg zu akademischen Würden

Wissenschaft besitzt in der Sowjetunion einen Nimbus des Romantischen. Wissenschaft ist ein Weg zum Wohlstand. Das für die UdSSR gültige Prinzip des Sozialismus (das Karl Marx formuliert hat: „Von jedem gemäß seinen Fähigkeiten, für jeden gemäß seiner Arbeit”) bedeutet, daß jeder seinen Fähigkeiten entsprechend arbeiten und entsprechend der Quantität und Qualität seiner Arbeit entlohnt werden soll. Wer viel vom Leben haben will, muß deshalb seine Fähigkeiten entwickeln. Damit er dann die entsprechende Arbeit und Bezahlung bekommt, muß er die Existenz dieser Fähigkeiten

Nach der Apo kam der Opa

Nach der Apo, der außerparlamentarischen Opposition, gibt der Opa der Universität ein neues Gesicht. Nicht länger ist sie ausschließlich Tummelplatz junger Menschen. Österreich ist eines der ersten Länder, die das Seniorenstudium ermutigen - und das Interesse ist groß. Allerdings können nur Maturanten an Übungsveranstaltungen teilnehmen, Prüfungen ablegen und einen akademischen Grad erwerben. An der gesetzlichen Situation, die ohnehin jedem Staatsbürger Zutritt zu den Vorlesungen einräumt, ändert sich also vorerst nichts. Neu ist ein in Zusammenarbeit mit den Seniorenverbänden der Großparteien eingerichteter Beratungsservice.

1979

In den Beruf nicht nur über die Universität

Matura, was nun? Diese Frage stellen sich zunehmend viele Maturanten, insbesondere, wenn sie eine Allgemeinbildende Höhere Schule (AHS) absolviert haben, weil ihnen eine konkrete Berufsausbildung fehlt, zunehmend aber auch Berufschancen nach Abschluß eines Hochschulstudiums weniger sicher und überblickbar werden.Sicherlich war das Ausbildungsziel des Gymnasiums oder Realgymnasiums ursprünglich nur die Vorbereitung auf das spätere Hochschulstudium: Mit dem Ausbau dieser Schultypen in ganz Österreich wurde zwar die „Chancengleichheit“ erhöht, dadurch aber auch die Zahl der möglichen

1980

Schule auf amerikanisch

Warum setzen sich in Österreich gerade konservativ und elitär denRende Kreise in den Oberschichten gegen die schulischen Reformpläne der Linken zur Wehr? Diese sind ja keineswegs utopisch oder ohne Präzedenzfall. Ein ähnliches System ist teilweise in England und zu ganz großem Teil in den Vereinigten Staaten längst verwirklicht worden. Ergebnis: Neben einer breit angelegten „Demokratisierung der Gesellschaft” eine kleine Elite.Zehn Jahre lang war ich in den Vereinigten Staaten College- und Universitätsprofessor und seit 1948 halte ich drüben alljährlich Gastvorlesungen im ganzen

Amerika half uns auf die Beine

Vor 30 Jahren, am 6. Juni 1950, unterzeichnete Österreich das Fulbright-Abkommen mit den Vereinigten Staaten von Amerika. Seither ist Österreich an einem der größten internationalen Bildungsvorhaben unseres Jahrhunderts, einem nach dem amerikanischen Senator J. William Fulbright benannten akademischen Austauschprogramm, beteiligt.Das Fulbright-Programm wird in Österreich - wie in insgesamt 44 Ländern -von einer binationalen Kommission geführt, deren Mitglieder von der österreichischen und der amerikanischen Regierung ernannt werden. Sektionschef Walter Brunner vom Bundesministerium

Zeitungsverkäufer mit Hochschuldiplom

Ein Jusstudent aus Nigeria sitzt einsam im Leseraum des Afroasiatischen Instituts, über österreichische Gesetzestexte gebeugt. Seit vier Jahren studiert er an der Universität Wien, hat inzwischen auch schon zahlreiche Prüfungen abgelegt.Aber er wird nach eigenen Angaben wohl noch zwei, drei Jahre hier verbringen müssen. Seine Familie blieb zu Hause. Seine Heimat hat er trotz starker Beziehung zu ihr in diesen Jahrennicht gesehen. Dennoch: „Wenn ich heute fertig bin, ich reise morgen zurück!"Dieser junge Nigerianer ist einer der 2.758 Studenten aus nichteuropäischen

Bekenntnis zur Elite-Ausbildung

Mit Beginn des Schuljahres in England wurden jene Gruppen wieder laut, die im Frühsommer dieses Jahres die Abschaffung des privaten Schulsektors in Großbritannien gefordert haben. Es handelt sich bei diesen Rufern aber lediglich um sehr kleine Minoritäten, die am linken Rand der Labour-Partei angesiedelt sind. Und dabei ist das Spektrum der einzigen nahezu britischen Linkspartei so breit, daß es auch eine Trotzkisten-Organisation mit eigenen Sekretariaten und Publikationsserien einschließt.Allerdings sollte die Kritik der „Unrechtmäßigkeit” der Existenz oder zumindest der

1984

Die Betriebswirte haben gute Chancen

Nach der allgemeinen Einführung heute der erste inhaltliche Teil der Serie „Matura - was nun?", die in FURCHE 17/84 begann und in weiteren sechs Folgen fortgesetzt wird.

Wenig Plate für Ärzte Gesucht sind Apotheker

Die „Götter in Weiß" üben auf viele Maturanten eine ungebrochene Faszination aus. Das Berufsziel Arzt steht trotz aller Warnungen ganz vorne auf der Stu-dienwunschliste.

Schlechte Zeiten für Geisteswissenschafter

Neueste Zahlen bestätigen: Die unübersichtliche Gruppe der Geistes- und Naturwissenschafter ohne Lehramt stellt die meisten arbeitslosen Akademiker in Österreich.

1986

Ein neuer Trend: Klein, aber mein

Trainingslager für Eliten, Kaderschmieden? In Deutschland entstehen auf alternativ-anthroposophi-scher Basis Privatuniversitäten. Mißtrauensvotum für Staatshochschulen?

1987

Kein Preis für großen Fleiß beim Studieren

Die Ausschöpfung aller Begabungsreserven hat sich die Bundesregierung bei ihrem “Modernisierungsschub“ für Österreich zum Ziel gesetzt. Das Stipendiensystem nimmt indes in erster Linie auf die soziale Bedürftigkeit Rücksicht. Das Fördersystem gehört ergänzt.

1989

Welcher Doktor ist der beste Installateur?

Lassen sich Masse und Klasse, Quantität und Qualität, an der Universität von morgen vereinbaren? In welche Richtung fahren die Züge in der obersten Region des Bildungssystems - hierzulande und anderswo?

Vorrang: Bildung

Aus Anlaß des vierzigjährigen Jubiläums der Internationalen Sommerhochschule der Universität Wien fand ein Symposium zum Thema „Internationalisierung der Hochschulstudien“ an der Wiener Universität statt. Bundesminister’ für Wissenschaft und Forschung Erhard Busek betonte dabei die große Bedeutung einer stärkerenEigenständigkeit unserer Universitäten durch Drittmittelfinanzierung und durch Spenden, in Zukunft könnte damit eine größere Flexibilität und Öffnung von Wissenschaft und Forschung erreicht werden.Bestehende Partnerschaftsabkommen zu Osteuropa sollten auch in

1990

Freie Bahn dem Tüchtigen

Wer Karriere machen will, darf sich heutzuta- ge in immer mehr Bereichen nicht auf den Lorbeeren des Diploms der heimischen Hoch- schule ausruhen, sondern muß sich für ein möglichst hochkarätiges Post-Graduate-Stu- dium nochmals ein bis zwei Jahre dem Lernen widmen. An ausländischen Universitäten und speziellen Eliteschulen holen sich auch im- mer mehr österreichische Topleute den letz- ten Schliff. In Österreich stecken derartige In- stitutionen noch in den Kinderschuhen.

Die Kunst der Spezialisierung

Die Beziehung zwischen All- gemein-Bildung und speziel- ler Ausbildung ist in jedem Bil- dungssystem problematisch. Erfolg hier und Versagen dort, oder umge- kehrt, können als Merkmale der ver- schiedenen institutionellen und na- tionalen Traditionen bezeichnet werden.Die Ansprüche, die an das ameri- kanische System gestellt werden, weichen freilich von dem österrei- chischen ab, da die Zielsetzungen und Anforderungen der jeweiligen Schul- und Bildungsstufen wesent- lich anders gelagert sind.Während man in Österreich nach der Matura gezwungen ist, eine Studienrichtung im universitären

Krems blickt nach Osten

Die Diskussion um eine Univer- sität für Niederösterreich hatte mit einer Willenserklärung des nieder- österreichischen Landeshauptman- nes am 14. Februar 1984 begonnen. Parallel zur Diskussion um eine eigene Landeshauptstadt für Nie- derösterreich mehrten sich die Stimmen derer, die zusammen mit einer Neuordnung der zentralen Strukturen dieses Landes auch die Gründung einer Donau-Universi- tät verlangten. Denn Niederöster- reich ist wie kein anderes Bundes- land für eine Universität mit neuen Organisationsformen, Inhalten und Kombinationen von Fachgebieten prädestiniert. „Die

Aushängeschild Diplomatenakademie

„Post graduate" im reinsten Sinn des Wortes umfaßt Ausbildungen, die nur Absolventen einer Hoch- schule offenstehen, über ein paar Tage oder Wochen hinausgehen und mit einem Zeugnis abgeschlossen werden. Der weite und ständig zunehmende Bereich von zur Wei- terbildung bestimmten Seminaren, Sommerakademien und derglei- chen fällt nicht unter die klassische Definition von „Post graduate". (Freilich ist auch manche Post- Graduate-Ausbildung im Ausland nur für die dort fremden Österrei- cher „Post graduate", für die dorti- gen Inländer aber nur das landes- übliche Fachstudium.)Am

Garantieschein zur Topkarriere?

Noch vor wenigen Jahren hätte ich auf die Frage, ob es sich in Österreich für Jungakademiker lohnen würde, ein Postgraduate- Studium als Voraussetzung für eine Karriere im Berufsleben zu absol- vieren, mit „Nein" geantwortet.Österreichische Unternehmen, egal ob groß oder klein, egal welche Branche, ob Banken, Versicherun- gen, Industrie oder Handel, hatten für Zusatzstudien nicht mehr als ein Achselzucken übrig. Bis auf wenige löbliche Ausnahmen, fühl- ten sich die österreichischen Un- ternehmer und Top-Manager wohl in dem selbstgewählten wirtschaft- lichen Ghetto eines

1991

WAS SOLL MAN HEUTE STUDIEREN?

Weniger als 50 Prozent der Maturantinnen, die ein Studium beginnen wollen, wissen zum Zeitpunkt der Matura, welches Fach sie im Herbst studieren werden.1 Warum wohl?Die Studienwahl wird durch folgende Punkte erschwert:1) Problem der Orientierung: a) über Angebot der Studienrichtungen und berufsbezogenen Kurzausbildungen (über 270 Studienmöglichkeiten, viele mit ähnlichem Inhalt) b) bei der Interessen- und Begabungsfeststellung (unser Bildungssystem bietet zu wenig Zeit zur Selbst-findung)22) Problem der Informationsauslese (die Schülerinnen tun sich schwer beim Herausfiltern der für sie

1996

Geldverschwendung für Studien ohne Zukunft

Die sinkenden Leistungserfordernisse der Reifeprüfung, die schlechten Berufsaussichten der Maturanten und der hohe finanzielle Standard vieler Eltern, der den Töchtern und Söhnen das Studium (sehr oft auch ein Langzeitstudium) in Orchideenfächern oder hoffnungslos überfüllten Fachrichtungen ermöglicht, haben zu einem problematischen Massenandrang an den Universitäten geführt. Das Studium, kostenlos angeboten, verkommt oft zum konsumtiven Lebensabschnitt.Dieser Trend wird in Österreich weder durch eine Gebührenregelung (wie etwa in den USA oder auf Kreditbasis wie in den Niederlanden

Mehr als nur Schnupperkurse

Die Europäische Union hat 1996 zum Jahr des „lebensbegleitenden Lernens" erklärt. Wer sich in Osterreich permanent weiterbilden will, stößt allerdings auf Probleme: Zwar werden bereits eine Fülle von Kursen, Seminaren und Lehrgängen abgehalten, um den bereits im Beruf stehenden Akademikern, aber auch Nichtakademikern mit entsprechender beruflicher Erfahrung, die Chance zu geben, ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen.'' Doch vom einheitlichen Abschluß bis zur Titelfrage gibt es eine Fülle von Unterschieden und Ungereimtheiten.Der Gesetzgeber verpflichtet die Universitäten

1997

Es gibt keine Gelehrten mehr

„Geisteswissenschaft“ wird durch „Kulturwissenschaft“ ersetzt. Die Geisteswissenschaftler haben die Neubestimmung ihrer Funktion versäumt.

Quo vadis, universitas?

Der Staat muß sich, wie er es bereits bei der Wirtschaft getan hat, auch aus den Universitäten zurückziehen. Nur so ist deren Zukunft gesichert.

Dr. med., EU-Praxis, englisch, chinesisch

Was tun mit Jus?Florian Keschmann, Vorsitzender der Fakultätsvertretung Jus, sitzt etwas ratlos hinter seinem Stand bei der Juristenmesse „Success 1997". Im Wiener Juridicum herrscht schon seit geraumer Zeit gedämpfte Stimmung. Anwaltspräsident Klaus Hoffmann skizziert die Situation: „Seit dem Aufnahmestopp im öffentlichen Dienst ist der Arbeitsmarkt sehr angespannt. Der Spruch ,Als Jurist, findet man immer was' gilt heute nicht mehr."Florian würde gerne nach dem Studium als Konzipient in eine Anwaltskanzlei gehen, doch er weiß, „diese Stellen sind knapp". Anwälte

Trampelpfade mutig verlassen

Das Risiko, trotz eines absolvierten Universitätsstudiums auch arbeitslos zu werden, wächst. Der Einstieg ins Erwerbsleben erweist sich zunehmend als Nadelöhr, vielen Jungakademikern gelingt er überhaupt nur mehr über Projektarbeiten oder befristete Verträge. Ein Ende dieser Entwicklung ist nicht abzusehen.Läßt sich da guten Gewissens noch ein „sicheres Studium" empfehlen?„Nein", sagt klipp und klar Bertram Schütz, Pressesprecher der Osterreichischen Hochschülerschaft. „Die Zeiten sind vorbei, wo man einfach drauflos studieren konnte und dann diesen oder jenen Job

STIPENDIEN FÜR EIN STUDIUM IM AUSLAND (BEISPIEL WIEN)

AUSWAHL AN STIPENDIENMÖGLICHKEITENPostgraduate-Stipendien des Wissenschaftsministeriums für maximal zwölf Monate.Austauschprogramme: „Joint Study Programme": bieten ein oder zwei Semester Studienmöglichkeiten an einer Partneruniversität ohne Studiengebühren, allerdings nur im un-dergraduate-level. Graduierte können nicht gefördert werden. Stipendien für kurzfristige wissenschaftliche Arbeiten im Ausland: Sie dienen vor allem der Arbeit an einer Dissertation oder Habilitation. Stipendien und Sonderförderangen der Bundesländer.Stipendien im Rahmen von Kulturabkommen.Stipendien

Studium abgebrochen! Was nun?

Es war eigentlich doch nicht das Wahre für mich", blickt Alice Brandstetter (24) auf ihre Zeit als Biologiestudentin zurück. Nach drei Semestern kehrte sie der Uni Salzburg den Rücken. Interessiert habe sie das Studium schon, „aber irgendwie war ich eine Träumerin, so nach dem Motto: ich werde einmal Forscherin in Südamerika", bilanziert sie heute nüchtern. Was sie wirklich wolle, habe sie „damals noch nicht kapiert". So wie Alice ergeht es vielen, die zwar voller Hoffnung, aber meist ohne konkrete Vorstellungen ein Studium beginnen. Rund fünfzig Prozent aller

Was Personalchefs schätzen

Überzeugende Selbstdarstellung

Das eigentliche Drama

Die Situation des Theaters ist bekannt kritisch. Der österreichische Film zeigt nur sehr schwache Lebenszeichen. Einzig die Unterhaltungsindustrie boomt, als nicht zu vernachlässigender Brotgeber in diesem so schwer faßbaren Beruf. Es gibt immer mehr private Fernsehsender und auch die staatlichen kaufen TV-Serien nicht mehr ausschließlich in Amerika, sondern produzieren selbst.Allerdings scheinen solche Dinge nebensächlich zu sein. Egal, wie gering die Chancen auch sind: keine noch so begründete Warnung, weder irgendeine Krise des Theaters, noch die hohe Arbeitslosigkeit im

Pilgerstätte für Wissensdurstige

Wo sich Jörg Haider Ezzes holt: Auf der „Harvard Summer School” sind Fleiß und politisch korrektes Benehmen gefragt.

Was leisten die Universitäten?

Leistungsevaluierung an den Universitäten soll mehr Effizienz, aber auch mehr Budget für die Wissenschaft bringen.

1998

Sprungbrett für Top-Karrieren

Für den Sprung in die Führungsetage internationaler Betriebe wird eine Management-Zusatzausbildung in Form eines MBA auch in Österreich immer wichtiger.

Sind die Universitäten "verrottet"?

Wie gültig ist der Satz "Die Wissenschaft und ihre Lehre ist frei" in einer immer mehr am Markt orientierten Gesellschaft?

1999

Die Angst vor der Freiheit

Es gibt eine historische Angst des Österreichers vor der Freiheit: Die einen können nicht loslassen, die anderen wollen nicht zupacken.

2000

Zur Not, zum Spaß und für später

Ein Streifzug durch die Grazer und Wiener Studentenszene gewährt Einblicke in beliebte Nebenjobs und korrigiert das Klischee vom faulen, ewigen Studenten.

Die Hürden zum "privaten" Glück

Als bisher einzige von vier Bewerbungen wurde die Katholisch-Theologische Hochschule Linz als Privatuniversität anerkannt.

2001

Dem Studieren auf der Spur

Durchhaltevermögen und Einsatz sind nötig, will man später hoch hinaus: ein Blick in den Alltag von Studierenden einer Fachhochschule und der Universität.

Keine Zeit für Wünschelruten

Mehr als 60.000 drängten sich durch das Labyrinth in der Wiener Stadthalle, stopften Informationsmaterial in ihre Taschen und erwarteten sich Antworten auf mehr oder weniger konkrete Fragen. Zum 16. Mal ging die "BeSt" über die Bühne, die Messe für Beruf und Studium, veranstaltet von Bildungsministerium und Arbeitsmarktservice Österreich. Über 500 Experten, darunter Vertreter aller österreichischen Universitäten sowie der meisten Fachhochschul-Studiengänge und Kollegs, priesen Unschlüssigen ihre Bildungswege an. Das AMS eröffnete ihnen schließlich das, was die Wirtschaftswelt von

2002

"EU-Politik ist forschungsfremd"

Er ist gebürtiger Österreicher, beklagt als Präsident des Schweizerischen Wissenschafts- und Technologierates die Reglementierungswut der EU und warnt vor Denkverboten in der Embryonenforschung: Gottfried Schatz, jüngst zu Gast bei den Alpbacher Technologiegesprächen, im Furche-Interview.Die Furche: Ihnen liegt die Förderung junger Forscher besonders am Herzen. Wie ist es um sie in Österreich bestellt?Gottfried Schatz: Leider so wie in den meisten europäischen Ländern: Man kümmert sich zu wenig darum, obwohl die Situation schlecht bis katastrophal ist. Die meisten

2003

"Ich hoffe auf die erste Rektorin"

Mit 1. Jänner folgte Barbara Weitgruber Raoul Kneucker an der Spitze der Forschungssektion im Bildungsministerium nach. Im Furche-Interview spricht die 38-jährige Amerikanistin über ihre Pläne für die österreichische Wissenschaft und ihre Wünsche zur Frauenförderung.Die Furche: Ihre Bestellung zur Leiterin der Forschungssektion im Bildungsministerium fällt mitten in das Ringen um eine neue Regierung. Wann rechnen Sie damit, Ihren neuen Chef oder Ihre neue Chefin kennenzulernen?Barbara Weitgruber: Es war schon vor den Neuwahlen klar, dass Sektionschef Raoul Kneucker mit Ende des Jahres

Zwei-Klassen-Mediziner

Während sich die künftigen Medizinunis in Wien, Graz und Innsbruck mühen, die Studierendenzahl den Finanzen anzupassen, kann die neue Private Medizinische Universität Salzburg nach Herzenslust selektieren - und kassieren. von doris helmberger und christina gastager-repolustEhrgeizig, selbstbewusst und zielstrebig - so wünschen sich Eltern ihre studierenden Kinder. Spannende Professoren, ein gutes Gesprächsklima und viel Praxis - so erträumen sich Studierende das universitäre Ambiente. Die neue Private Medizinische Universität (PMU) Salzburg scheint auf den ersten Blick beide Visionen

2005

Auf der Jagd nach Exzellenzen

Nach dem Motto "Zeit ist Geld" rittert Wien mit Prag und Budapest um eine "University of Excellence".Über Wien hängt kein Damoklesschwert. Viel schlimmer: Über Wien liegt ein Zeitfenster, das sich langsam schließt. Und wenn es erst geschlossen ist, dann liegt Wien wieder im Abseits des Wissens - wie damals vor rund 650 Jahren: "Damals ging es darum, wo die erste deutschsprachige Universität entstehen soll", weiß Anton Zeilinger. Während man in Wien noch debattierte, schritt man in Prag zur Tat: 1348 wurde die Alma mater Carolina Pragensis gegründet. Erst 1365 folgte ihr die Wiener Alma

Eliten bleiben gerne unter sich

In der Debatte um Eliteunis werden gerne Feind-und Vorbilder zitiert. Die bekanntesten Elitesysteme im Überblick: USA, Großbritannien und Frankreich.An der Spitze ist nicht genug Platz für alle. Das gilt auch für die Wissenschaft. Der Gedanke, die Crème de la Crème abzuschöpfen und in eigenen Instituten zu fördern, ist nicht neu und wird in manchen Ländern schon seit Jahrzehnten, ja sogar Jahrhunderten praktiziert.Inspiration für die in Österreich geplante University of Excellence seien unter anderem "die us-amerikanischen Forschungsuniversitäten mit ihren PhDProgrammen", heißt es

Forschungs-Exzellenz ist anziehend

Im Albert Einstein-Jahr ist der Tirol-Tag beim Forum Alpbach dem Forschungszentrum für Physikan der Universität Innsbruck gewidmet. von tilmann märk und erich gornikSich mit den besten Hochschulen der Welt messen", ist momentan ein heißes Thema für europäische Universitäten. Die eth Zürich will unter die ersten zehn Eliteuniversitäten der Welt vordringen, die Humboldt Universität Berlin soll die Nummer 1 in Europa werden und die Leopold-Franzens Universität Innsbruck (lfui) möchte sich unter die Top 100 der Weltspitze einreihen. Zurzeit wird auch in Österreich über

"Die ersten sind immer die Versuchskaninchen"

Jürgen Mittelstraß, Philosoph an der Uni Konstanz und Vorsitzender des Österreichischen Wissenschaftsrats, über das EuGH-Urteil, gefährdete Geisteswissenschaften und das Spitzenforschungsinstitut AIAST.Die Furche: Wie bewerten Sie als Vorsitzender des "zentralen Beratungsgremiums" für Bildungsministerium und Universitäten die derzeitige Lage an den Medizinunis?Jürgen Mittelstrass: Das ist eine ganz unglückliche Situation. Wenn hier keine Regelung getroffen wird, die wieder eine vernünftige Balance zwischen Studierenden aus Österreich und aus anderen Ländern bringt, dann wird das

2006

"Das war nicht optimal"

Jürgen Mittelstraß, Vorsitzender des Österreichischen Wissenschaftsrats, über die Pannen bei der Einrichtung des "Austrian Institutes of Science and Technology" und die neue Quotenregelung für das Medizinstudium.Die Furche: Vergangenen Montag hat Bildungsministerin Elisabeth Gehrer eine neue Uni-Zugangsregelung präsentiert, wonach in Medizin und Zahnmedizin 75 Prozent der Studienplätze für österreichische Maturanten reserviert sind (siehe Kasten). Sind Sie mit dieser Lösung zufrieden?Jürgen Mittelstrass: Wenn sie wirklich eu-konform ist, dann soll sie mir recht sein. Die Frage ist

"Das führt zu sozialer Selektion!"

Michael Hartmann, Soziologe und Elitenforscher an der TU Darmstadt,über den "Mythos der Leistungseliten" und die Schwächen von Elite-Universitäten.Die Furche: Was bedeutet für Sie "Elite"?Michael Hartmann: Elite bedeutet für mich, dass es sich um Personen handelt, die in den wichtigen gesellschaftlichen Bereichen Machtpositionen besetzen. Auf Grund welcher Voraussetzung müsste man im Einzelnen betrachten. Und zweitens zeichnet sich Elite durch einen inneren Zusammenhalt aus.Die Furche: "Elite" hat also für Sie nichts mit tatsächlicher Leistungsfähigkeit oder Kompetenz zu tun?Hartmann:

2008

Mit Exzellenz geht's leichter

Neue Eliten braucht das Land? Im Bereich der Wirtschaft bilden sich bereits an den Unis so genannte Exzellenz-Initiativen um "High Potentials" zu fördern.Im holzgetäfelten Stüberl wird an diesem Abend getrunken und gelacht wie in den anderen Grazer Innenstadtlokalen auch. Auf den Tischen stehen Biergläser aufgereiht. Die Feierabendgemütlichkeit erlischt jedoch mit einem Schlag, als der dreißigjährige Mann aufsteht und von seiner Arbeit zu erzählen beginnt. Alexander Krauser ist beim größten österreichischen Schuhhandelsunternehmen als Projektmanager für den Einkauf zuständig.

Experiment Wissenschafterkarriere

Der Weg zu einer Professur ähnelt einem großen Experiment - das schiefgehen kann. Die Furche fand nur drei Wissenschafter, die über das Scheitern schreiben wollten.Hier sollte der Kommentar eines Professors stehen. Stattdessen gibt es eine kleine Historie des Scheiterns von Thomas Mündle.Die Idee war ganz einfach: Zwei Nachwuchswissenschafter und zwei Professoren sollten etwas über die Möglichkeit des Scheiterns in der Wissenschaft schreiben. Aufgrund eines Missverständnisses hat es mit dem Kommentar eines Herrn Professors nicht geklappt. Das war am Freitag. Doch ließ sich an diesem

Unter "ferner liefen": Unsere Unis

Um die heimischen Universitäten steht es nicht gut. Selbst für junge, kluge Köpfe ist es nicht leicht, gefördert zu werden. Und dass es in Zukunft nicht viel besser werden wird, lässt das neue Regierungsprogramm vermuten.Die klügsten jungen Köpfe Österreichs hoffen alljährlich mit einem der begehrten Stipendien der Österreichischen Akademie der Wissenschaft (kurz: ÖAW) oder des Wissenschaftsfonds ihre Karriere als Wissenschafter beginnen zu können. Im Rahmen eines dieser Förderprogramme (es gibt verschiedene), dem DOC-Programm, bewarben sich dieses Jahr rund 150 Studierende um ein

2012

Hürdenlauf zur Karriere in der Wissenschaft

Wissenschaftliche Karrieren sind kaum planbar. Es gibt mehr an wissenschaftlichem Nachwuchs, als an den Universitäten aufgenommen werden kann. Nun entwickeltn sich Alternativen, wie sich in Alpbach zeigteIrgendetwas ist fast immer: Entweder es fehlen Posten oder Mittel oder der Ortswechsel ist nicht möglich. Wie die Karrieren wissenschaftlichen Nachwuchses verlaufen und gefördert werden können, war Gegenstand intensiver Debatten des Europäischen Forums Alpbach.Das Berufsbild des Wissenschaftlers ist mit der Universität verbunden, wobei sich in Europa zunehmend das anglo-amerikanische

Wir sind die Besten, der Rest ist der Rest

Der deutsche Soziologe Michael Hartmann hat die Rolle der Privatschulen bei der Eliten-Rekrutierung erforscht. Ein kleiner, internationaler Überblick.Michelle Obama ist ein gern zitiertes Beispiel für Aufstieg. Schwarz, weiblich und arm: quasi drei Mal im Nachteil. Die First Lady - in South Side Chicago in einfachen Verhältnissen aufgewachsen - sei ein "product of public school“, ist auf der Website des Weißen Hauses zu lesen. Nicht ganz so prominent platziert ist die Tatsache, dass Obama wegen ihrer großen Begabung Stipendien für die Eliteuniversitäten Princeton und Harvard bekam,

Aufbruch ins Ungewisse

FURCHE-Report über europäische Jungakademiker auf der Suche nach einer besseren beruflichen Zukunft in Europa - und was sie im Ausland erwartet.Ioana führt ihr Leben in Etappen. Zwei Jahre hat sie in England studiert, zwei weitere in Spanien, drei Monate lang war sie für ein Praktikum in Deutschland und ab Jänner wird sie wieder zurück nach England gehen, um zu arbeiten. Wo sie in drei Jahren leben wird, das kann sie heute noch nicht sagen. Die 23-Jährige stammt aus dem rumänischen Galati. Schon früh sei ihr klar gewesen, dass sie in Rumänien weder ihr Studium noch ihre Karriere

2014

Die lange Reise ins Ungewisse

Für viele Hochschul-Absolventen war es noch nie so schwierig wie jetzt, einen einigermaßen passenden Job zu finden. Eine Bestandsaufnahme.Publizistik, Soziologie oder Germanistik: Die Hörsäle sind zum Bersten voll. Und das, obwohl die Jobaussichten mit einem solchen Abschluss alles andere als gut stehen. Paradoxer Weise erfreuen sich eben jene Studienfächer großer Beliebtheit, die in die Kategorie "schwer verwertbar“ fallen."Alles und nichts“ zu können, dieses Gefühl haben die meisten Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaftler nach dem Studium. Sofort einsetzbar in einem konkreten

Opferstock Berufseinstieg

Wer glaubt, ein Studium würde einen leichten Jobeinstieg garantieren, der irrt. Für ihren Wunschberuf müssen Akademiker zunehmend persönliche Opfer bringen.Ein abgeschlossenes Studium, ewig aussichtslose Praktikumsschleifen und große Unsicherheit darüber, ob man von seinem Wunschberuf je halbwegs gut leben können wird. Ein Szenario, das vielen Studierenden bekannt vorkommen mag. Auch Florian S. findet sich in der beschriebenen Lage wieder: Während seines Studiums der Politikwissenschaften an der Universität Wien hatte er zunächst keine konkreten Berufsziele vor Augen. Nach "einer

Antreten zur großen Lehrerselektion

Montag, 1. September, knapp vor 14 Uhr: Während es draußen wie aus Schaffeln schüttet, steigt vor der Halle A der Messe Wien langsam die Anspannung. Rund 100 Eltern, Geschwister, Freundinnen und Freunde warten darauf, unter den blockweise nach draußen eskortierten jungen Leuten ein bekanntes Gesicht zu erspähen. Unter ihnen ist Manfred Danninger aus Herzogsdorf bei Linz, der nach seiner Tochter Theresa fahndet. Frühmorgens hat der Event-Manager bereits ihre Möbel in einem Pferdeanhänger nach Wien gekarrt. Sobald der Test vorüber ist, will er mit der ehemaligen Petrinum-Schülerin und

2015

Hochrisiko-Job Nachwuchsforscher

Prekäre Arbeitsverhältnisse, bürokratische Hürden und vor allem mangelnde Perspektiven machen dem wissenschaftlichen Nachwuchs zu schaffen. Eine akademische Laufbahn gleicht heutzutage einem Marathonlauf mit vielen Stolpersteinen. Ans Ziel kommen nur wenige.

Die Leiden des Sisyphos im Elfenbeinturm

Wie sinnvoll ist es, die Stufenleiter der universitären Abschlüsse bis zum Doktorat oder gar bis zur Habilitation hinaufzuklettern? Zahlreiche akademisch Höchstgebildete leben heute in prekären Umständen: Eindrücke von der Schattenseite der Bildungsgesellschaft.

2017

Der steinige Weg in die Wissenschaft

Wissenschaftliche Karrieren sind heute viel schwieriger und unberechenbarer geworden. Ein "Science Talk" in Wien beleuchtete die neuen Risiken und Potenziale, die junge Forscher und Studierende beachten sollten.

2019

Inflation akademischer Abschlüsse

GASTKOMMENTAR. Ideologisch motivierte Nivellierung und eine falsch verstandene Ökonomisierung haben zu einem Qualitätsverlust im Bildungsbereich geführt.

von

Heiner Boberski

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Heiner Boberski