Schattenuniversitäten: Schein und Sein

1948

Das geistige Fundament des österreichischen Rechtes

Vor kurzem hat die Manzshe Verlagsbuchhandlung in der Sammlung „Taschenausgaben der österreichischen Gesetze” das „A 11 g e- meine Bürgerliche Gesetzbuch” in vierter Auflage erscheinen lassen, als deren Herausgeber nah dem Tode des langjährigen Bearbeiters Sektionschef Dr. Rudolf Hermann nunmehr Sektionsrat Dr. Hans K a p f e r zeichnet.Es ist dies zugleih die erste Auflage, die nah der Beseitigung der nationalsozialistischen Herrshaft in Österreich erscheint. Darin liegt auh ihrt wesentliche Bedeutung. So ist überall, wo sih der zweimalige Rehtsübergang (1338 und 1945)

„Hörer der Rechte” 1948

Die Vorhut der Nachkriegsstudenten der juridischen Fakultät verließ im Februar die Universitäten, um in die verschiedenen Berufszweige einzuströmen, während die Masse im frühen Herbst zu erwarten ist und der Rest im Jänner nächsten Jahres sein Studium beenden wird. Im Sommer, beziehungsweise Herbst 1949 schließen bereits jene jungen Jahrgänge ab, die durch den Krieg kaum nennenswerte Zeitverluste erlitten haben. Was nun kann von jenen Kriegsteilnehmern erwartet werden, welche ihrer Erwartungen sind gerechtfertigt und — diese Frage ist zur Beantwortung der ersten besonders bedeutsam

Sprechende Zahlen

Audi der letzte Krieg mit seinen verheerenden sozialen und wirtschaftlichen Folgen vermochte es nicht, den gesunden Optimismus der österreichischen Jugend zu vernichten. Kaum waren die Tore der Hochschulen wieder geöffnet, setzte ein Zustrom von Studierenden ein, die entweder das nachholen wollten, was sie in den Kriegsjahren versäumt hatten, oder die, unbeschwert von allen Berechnungen, die ersten Schritte zu akademischen Laufbahnen unternahmen. Während 1937 an den 14 österreichischen Hochschulen 2215 Lehrkräfte ihr Wissen 17.362 Hörern vermittelten, sind es derzeit 35.381 Studenten

1949

Medizinstudium und Prüfungen

Man begegnet häufig der Ansicht, daß das Bestehen von strengen Prüfungen ein erfolgreiches Studium beweise. Man möge nur streng .prüfen, dann sei alles in Ordnung. Diese Meinung ist irrig. Warum sind besonders in der Medizin erfolgreiche Prüfungen kein Beweis eines erfolgreichen Studiums?Das Medizinstudium bringt in den klinischen Fächern zugleich mit dem systematisch aufgebauten Vortrag auch die entsprechenden Krankheitsfälle. Die Erkrankung wird gleichzeitig mit der Untersuchung desKranken erörtert. Wichtige Erkrankungen werden in allen ihren Abweichungen und ihrem Verlauf oftmals

1950

Menschen ohne Zukunft?

Die Überfüllung der akademischen Berufe und der unablässig anhaltende übermäßige Andrang zu den Hochschulen sind heute allgemein bekannt. Man liest darüber in der Tagespresse, hin und wieder streift ein Redner diesen unliebsamen Punkt. Leider bleibt es meist bei der Feststellung, dieser Zustand sei ungesund. Der Jugend gibt man dann noch den mehr oder minder gut gemeinten Rat, keine akademische Laufbahn einzuschlagen. Im übrigen läßt man den Dingen ihren Lauf...Der Wiener Katholischen Akademie gebührt das Verdienst, als erste Institution versucht zu haben, den Problemen tatsächlich

Wissenschaft am Scheideweg

Es gehört heute zu den Gerneinplätzen: österreidis Wissenschaft ist in Not! Subventionen für die Wissenschaft! Der Wissenschaft muß geholfen werdenl Mit Recht. Der folgende Artikel lenkt den Blick auf eine vielumschwiegene Innenseite des Problems. Nicht nur äußerer, sondern auch innerer Hilfe bedarf es heute. Die Wissenschaft gefährdet ihre Entfaltung auf mannigfache Weise selbst. Während man sich etwa- in England und Deutschland sehr ernsthaft um die Reform der hohen Schulen bemüht, beläßt man hierzulande vielfach alles beim , Alten. Wie gefährlich diese Nichtachtung sein kann,

1954

Nicht Hochmut, sondern Verantwortung

Die Hochschulabsolventen haben zumeist triviale Kenntnisse (Stenographie, Maschin- schreiben, Rechtschreibung, Stil, Fremdsprache) nicht und haben vom praktischen Wirtschaftsleben keine Ahnung (Betriebskunde, Recht, Behörden, Werbung, Kundendienst, Produktion und Rentabilität). Der unangemessene Hochmut und .der Widerwillen gegen unakademische Beschäftigung verderben den Rest der Berufstauglichkeit.Die begabten Kinder (Test, Leistung) sollen studieren, aber:1. Neben dem Mittelschulstudium ist ein beliebiges Handwerk zu erlernen (Berufsschule, Gesellenprüfung).2. Die Mittelschularbeit ist

1955

Marschallstab — und Ehering im Tornister

Ueber eineinhalb Prozent der amerikanischen Bevölkerung gehen alljährlich durch Hochschulen. Etwa zwei Drittel beenden die vier-oder fünfjährigen Kurse. Bald werden 20 bis 25 Prozent des Volkes auf ein Hochschulstudium zurückblicken können. Was erwartet die Studenten am Ende des Studiums?In den letzten Wochen des Sommersemesters erscheinen auf den meist reizvollen „Campus“ eine Anzahl von Herren und Damen, die Zeugnisse . studieren, Informationen sammeln, Besprechungen abhalten und eine richtige Werbetätigkeit unter den Absolventen entfalten: Das sind „talent scouts“, die von

1956

Doktorat und Lehramtsprüfung

Das geplante neue Hochschulstudiengesetz wirft (vielleicht gerade deshalb, weil es eine nieglichst einheitliche Regelung für bisher nicht nach demselben Grundschema aufgebaute Studientypen geben will) auf den verschiedenen Gebieten jeweils ganz verschiedene Probleme auf, die nur um so deutlicher empfinden lassen, wie heterogene Dinge hier auf denselben Nenner gebracht werden sollen.Eines dieser Probleme ist das Doktorat der philosophischen Fakultät, das seinem Wesen nach nicht entweder (wie das theologische und das juridische Doktorat) die höhere Stufe der betreffenden Berufsausbildung

1958

Im Jahre „Sputnik I“...

III. Die neue HierarchieDie Versöhnung des Sowjetstaates mit der russischen Intelligenz wurde vor allem erzwungen durch die Forderungen des ersten Fünfjahresplanes. Wollte man die Industrialisierung Rußlands weitertreiben, so mußte die Intelligenz im allgemeinen und die technische Intelligenz im besonderen ganz anders als bisher behandelt werden. Die Erfahrungen des ersten Fünfjahresplanes hatten mit aller Klarheit gezeigt, daß der Versuch, in kürzester Zeit aus Arbeitern und Bauern Akademiker zu machen, vollkommen versagt hatte. Von den Absolventen der Arbeiterfakultäten war nur ein

1960

Forellen fangen und Tisch decken

Die amerikanische Oeffentlichkeit ist in den letzten Monaten nachdrücklich auf das Anwachsen der großstädtischen Jugendkriminalität aufmerksam gemacht worden, insbesondere im Zusammenhang mit den „Y o u t h gangs“, die sich in Verteidigung bestimmter von ihnen in Anspruch genommener „Territorien“ gegen die „Invasion“ ortsfremder Rivalengangs regelrechte Straßenschlachten liefern bzw. unbequem werdende Repräsentanten feindlicher Straßenblocks mit — teilweise tödlichen — Waffen zu „liquidieren“ versuchen.So antisozial aber auch diese Jügendbanden :

1961

Hoffnung für die Hochschulen?

Es scheint, als würde nun auch die österreichische Öffentlichkeit beginnen, die Bedeutung der Hochschulen zu erkennen. Das beweisen verschiedene Diskussionen, die in letzter Zeit innerund außerhalb der Hochschulen mit zunehmendem Ernst und Eifer geführt werden.Im wesentlichen kann die Problematik auf drei Punkte konzentriert werden, nämlich:• die Stipendien für Studenten.• die Studienordnungen und• das Dienstrecht des wissenschaftlichen Personals.Eine andere umfassende Materie, welche die Stellung und Organisation der Hochschulen selbst beinhaltet, konnte ja im Jahre 195 5 durch

Raum für Forschung

Das Problem geht eigentlich noch weiter. Es handelt sich nicht nur (wie bisher diskutiert) darum, daß der Klinik höchstqualifizierte Spezialisten fehlen bzw. sie im Höhepunkt ihrer Entwicklung verlassen (und damit der Forschung überhaupt verlorengehen), sondern noch um mehr: die schon kurz skizzierte immer weiterschreitende Subspezialisierung und Technifizierung der klinischen Großgebiete haben es als selbstverständlich mit sich gebracht, daß sich auch die älteren Ausbildungsärzte in den letzten Jahren ihrer etwa sechs bis sieben Jahre dauernden Fachärzteausbildung zunehmend mit

1962

Was Iwan weiß und Johnny nicht

Ein ungarischer Architekt, Revolutionsflüchtling von 1956, der sich hier in dem Fach ,,landscape-de-sign“ (Garten- und Landschaftsplanung) spezialisiert, berichtete von der tiefgreifenden psychologischen Wirkung des Sputnikerfolges auf die Gemüter seiner amerikanischen Kollegen. Nach dem gelungenen Abschuß des Sputniks seien seine amerikanischen Freunde tagelang mit betrübten Gesichtern und hängenden Schultern umhergegangen. Die unausgesprochenen Fragen hätte man an ihren Zügen ablesen können: Was haben wir falsch gemacht? Sind die Russen geistig leistungsfähiger als wir? Und warum?

1963

Die fremden Hörer

EINE SOEBEN AUS FINNLAND in Wien eingetroffene Architekturstudentin, Pirkko S., erklärt in einem deutsch-französischen Sprachengemisch dem Referenten des Osterreichischen Auslandsstudentendienstes, daß sie drin-gendst eine Unterkunft suche. Ein Taxi brachte die Studentin mit all ihrem Gepäck direkt in die Führichgasse. (Der Broschüre „Studium in Osterreich“, welche sie über die Botschaft erhielt, hatte sie die Adresse entnommen.) Nun steht sie also hier, allein in einer völlig unbekannten Millionenstadt, zwar mit einem wartenden Taxi vor dem Haus, aber ohne Quartier.Die Maschinerie

1965

Wichtige Beschlüsse für den Studienabschluß

Die ordentlichen Studien werden in den meisten Studienrichtungen eine Zweiteilung zwischen Magisterdiplom und Doktoratsstudien erfahren. In manchen Studiengängen soll auch eine Dreiteilung und eine Grundstufe und eine Magister- beziehungsweise Diplomstufe und als letzte Etappe das Doktorat möglich sein. Bei dieser Gelegenheit wurde auch erstmals in Österreich die Möglichkeit der Einführung eines neuen akademischen Zwischengrades für die Absolventen der Grundstufe des Studiums in verschiedenen Fachrichtungen erörtert. Als Beispiel kann das Dolmetschstudium erwähnt werden, in welchem es

Magister und Doktor

Zur Hochschulstudienreform gehört auch eine grundsätzliche Neuordnung der Titelfrage der Akademiker, insbesondere die Schaffung neuer akademischer Grade.Hier sollen nun von einer Seite, die sich bereits seit vielen Jahren durch eine Anzahl von Publikationen um diese Probleme bemüht hat, einige Vorschläge zur Diskussion gestellt werden, die sich — aus Gründen, die weiter unten dargelegt werden — vor allem mit der akademischen und staatlichen Titulatur der Gymnasialprofessoren befassen.Das Gesamtkonzept der einschlägigen Fachleute befürwortet eine Dreiteilung des Studiums, das

Eine Raumordnung steht bevor

Über Architektur und Stadtplanung ist in den letzten Jahren eine breite öffentliche Diskussion aufgekommen; ein verwandtes Gebiet von einschneidender Bedeutung hat bisher wenig Interesse gefunden.Besonders seit dem zweiten Weltkrieg verstärkt sich die Tendenz, das der Orts- und Stadtplanung übergeordnete Gebiet, also die Planungsangelegenheiten eines ganzen Staates, wissenschaftlich zu bearbeiten. Entscheidungen, die bislang die reine Domäne von Politikern waren, werden mehr und mehr von Fachleuten beeinflußt. Die — nun einmal so benannte — „Raumordnung“ bedient sich aller

Politische Aufforstung

SCHLOSS EICHBÜCHL — ein Name, der dem politisch durchschnittlich, das heißt wenig interessierten und durchschnittlich, das heißt schlecht informierten Österreicher wenig sagt. Allenfalls kennt man das acht Kilometer von Wiener Neustadt entfernt bei Katzelsdorf gelegene Schloß von Sonntagsausflügen.Würde des Österreichers Sinn für Geschichte nicht um so geringer, je kürzer diese zurückliegt, würde der Geschichtsunterricht an österreichischen Schulen nicht weit vor der gefürchteten Schwelle zur Zeitgeschichte haltmachen, kurz, in einem seiner selbst bewußten und sicheren

1966

Reform der Hochschulreform?

Die nachstehenden Ausführungen eines Kenners der Materie, welche sich mit dem Problem der in einem Endstadium der Vorbereitung befindlichen Hochschulreform beschäftigen, weichen von den konventionellen Interpretationen zum Gegenstand erheblich ab. Wir müssen vermuten, daß die Publikation Anlaß zu Kontroversen und hoffentlich nur sachlichen Stellungnahmen sein wird. Die RedaktionDie Nachrichten über die schon fast zum Lehrfach gewordene „Hochschulreform“ häufen sich in letzter Zeit. Es hat den Anschein, als ob noch in diesem Jahr die ersten Gesetze der parlamentarischen Behandlung

Vorstoß ins Neuland

Das Institut für höhere Studien und wissenschaftliche Forschung wurde im Herbst 1963 von der Ford- Foundation ins Leben gerufen und mit einer finanziellen Zuwendung von 1,000.000 Dollar für einen Zeitraum von vier Jahren bedacht. Die österreichische Bundesregierung beteiligte sich mit einem Beitrag von 12,000.000 Schilling an der Gründung dieses Instituts, das rechtlich gesehen eine private Vereinigung darstellt. Die Initiative zur Gründung des Institutes gerade in Wien ging von österreichischen Wissenschaftlern aus, die sich in der Neuen Welt einen hervorragenden Namen erworben hatten

1967

Bildung: Konzept und Bedarf

Österreich er sucht mehr Akademiker — diese Forderung ist avium su einer selbstverständlichen Feststellung geworden, Br, Johann Jfehtuabl untersucht in einem leitrag, ob es genügt, ein langfristige Bildimqskonzppt allein aufndieser Feststellung 8 errichten. * *In der nationaiekohomischen Wachstumstheorie gibt es neben der anbetserientiierten Richtung die meineg Eraehtens zuwenig beachtete ergänzende, naehfrageerien tierte Richtung! Die Wirksamkeit der unter Aspekten der Wachstufflgför-derung getroffenen Maßnahmen, etwa der Investition, hängt nicht aliein vom Dargebet an sachlicher und

Ideologie als Unterrichtsfach

„ICH HABE KEINE HOFFNUNG mehr für die Zukunft unseres Volkes, wenn sie von der leichtfertigen Jugend von heute abhängig sein soll. Denn diese Jugend ist ohne Zweifel unerträglich, rücksichtslos und altklug. Als ich noch jung war, lehrte man uns gutes Benehmen und Respekt vor den Eltern. Aber die Jugend von heute will alles besserwissen.“Dieser Ausspruch stammt von dem griechischen Dichter Hesiod (700 vor Christus). Also Jugendprobleme gab es immer und wird es auch immer geben. Es ist eine altbekannte Tatsache, daß die Jugend immer unzufrieden ist, sie will weiter, und das immer auf

Dialog mit der Wissenschaft

EINFACHE UND KLARE FORMGESTALTUNG, Zweckmäßigkeit gepaart mit Formschönheit und eine lautlose, von Wissenschaft und Forschung nahezu gesättigte Atmosphäre — das ist der äußere Eindruck, den der Besucher im „Institut für höhere Studien und wissenschaftliche Forschung“ (Ford-Institut) gewinnt.Dahinter jedoch verbirgt sich Wesentlicheres. Eine seltene und auf österreichischem Boden einmalige Kombination der drei Hauptfächer Ökonomie, Politikwissenschaften und Soziologie nebst beigeordneten For-maiwissenschaften (wissenschaftliche Methodik, Statistik, angewandte Mathematik);

1968

Jeder Stadt ihre Hochschule?

Im Nationalrat wurde der Bericht des Unterrichtsausschusses über die Empfehlung des Nationalrates, die Gründung einer Hochschule in Kla- genfurt zu prüfen, erörtert. Im Gegensatz zur Politik in den früheren Jahren der Zweiten Republik hat der Unterrichtsminister nicht mit den als Interessengruppe auftretenden Rektoren der übrigen Hochschulen oder mit den in Planungsfragen wenig ausgebildeten Beamten seines Ministeriums die Frage erörtert, sondern vielmehr eine eigene Arbeitsgemeinschaft für Hochschulentwicklung in das Leben gerufen. Diese Planungsgruppe, die sich aus Fachleuten der

Voraussetzungen waren nicht vorhanden

Nun bieten die rechts- und staatswissenschaftlichen Fakultäten in Wien, Graz und Innsbruck jeweils zwei bis drei dieser Möglichkeiten. Linz und die Hochschule für Welthandel deren vier bis fünf. Natürlich hat es vor allem an den Universitäten anfangs manche Schwierigkeiten gegeben; Personal- und Raummangel standen im Weg. Die Studenten drängten; die Professoren konnten nicht beginnen, solange die Voraussetzungen nicht geschaffen waren. Inzwischen hat sich die Auf regung gelegt und — wie gesagt — die ersten Magistri stehen vor der Sponsion.Wer kommt nun an die Reihe, reformiert zu

Prolongation der Versorgungspflicht

Bei den Mittelschulen, die man in peinlich-sklavischer Imitation bundesdeutscher Bezeichnungen und gegen jede Wortlogik „Höhere Schulen“ genannt hat, zeigt sich vor allem im Projekt der Einführung eines neunten Schuljahres eine unzureichende Bedachtnahme auf die Wirklichkeit. Allmählich beginnt man zu erkennen:Die Einführung des neunten Mittelschuljahres wird dazu führen, daß die Eltern ihre Kinder (wenn es sich um Buben handelt, die ihre Militärpflicht erfüllen müssen) mindestens bis zum zwanzigsten Lebensjahr (eher aber länger) zu versorgen' haben. Also wieder eine Prolongation

1970

Die Krise der Universität

Seit etwa fünf-Jahren bilden die Universitäten Frankreichs, Italiens, der Bundesrepublik Deutschland, aber auch Österreichs Herde der, Unruhe im Staat. Die Universität, um deren Krise es geht, erscheint uns zumeist als ein ganz selbstverständlicher Bestandteil einer Gesellschaft von gewissem Kulturniveau. Um so wichtiger ist es, darauf hinzuweisen, daß von einer Selbstverständlichkeit des Bestandes von Universitäten keine Rede sein kann. Es gibt eine große Zahl von Hochkulturen ohne Universitäten. Die Universität stellt nur eine ganz bestimmte Organisationsform der Erkenntnisgewinnung und Wissensvermittlung dar. Es bedarf bestimmter historischer Bedingungen und vor allem bestimmter wertender Entscheidungen, damit die Universität als Organisationsform von Erkenntnisgewinnung und Wissensvermittlung jene zentrale Bedeutung erlangen kann, die ihr heute auch vom Großteil der radikalen Kritiker und Reformer nicht bestritten wird. Wenngleich die österreichische Rektorenkonferenz auf die Idee verfallen ist, allen wissenschaftlichen Hochschulen des Landes den Titel „Universität' zu erteilen, so kann keineswegs jede Institution zur Vermittlung von besonders qualifiziertem Wissen als Universität etikettiert werden. Von Universität darf vielmehr nur gesprochen werden, wenn es um Universalität geht. Gleichviel, ob Erkenntnisgewinnung und Wissensvermittlung in Fakultäten oder in Abteilungen unternommen werden: Zur Idee der Universität gehört es, daß man das Fachwissen als Teil eines umfassenderen Erkennens hegreift. Universalität, Ganzheitsdenken und philosophischer Bezug erweisen die Universität als Produkt historischer Bedingungen und wertender Entscheidungen.

Pathologie der Konzepte

Die Diskussion um die Neugestaltung der österreichischen Hochschulen geht weiter, unberührt davon, daß am Minoritenplatz ein Wechsel eintrat. Die Hochschulreformkommission, vor bald zwei Jahren vom Bundesrat initiiert, von Minister Piffl einberufen, nahm ihre Beratungen wieder auf, bevor noch das amtliche Endergebnis der Wahl vom 1. März verkündet worden war. Sie sucht weiter nach der Basis, die für Professoren und Studenten, für Dozenten und Lektoren, für habilitierte und nichthabili-tierte Assistenten, aber auch für die Politiker aller drei Parteien tragbar sein soll. Sie sucht weiter nach der Formel, nach der moderne Strukturen bei Bewährung des Gewachsenen, Bewährten errichtet werden können.

1973

Fortwursteln

Für die Ausländer heißt es bereits „Halt!“, wenn sie in Österreich gewisse Studienrichtungen belegen wollen — jene Fächer, in denen es auch in der Bundesrepublik Deutschland einen totalen Numerus clausus gibt und die Flut der Abgewiesenen ohne Riegel über die Grenzen abfließen würde. Für die Österreicher gibt es keine Einschränkungen, sofern sie ihr Maturazeugnis zur Inskription berechtigt. Aber die Studentenzahlen steigen weiter — wird es auch hier notwendig werden, auszusieben, die Bremse anzusetzen? Wie sollen 80.000 Studenten zu Führungskräften ausgebildet werden —

1974

Der doppelte Flaschenhals

In der Tat ist der „doppelte Flaschenhals“, ein von Gerhard Ortner, dem Direktor des Instituts für Bildungs-Betriebslehre am nordrhein-westfälischen Zentrum für Bildungsforschüng, vorgeschlagener Begriff, charakteristisch für die geradezu'pathologische Situation der gegenwärtigen Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland. Die weitgehend unkorrigierbare Einhahnstraße Gymnasium führt in ein aufgeblähtes Gesamthochschulwesen, weiter in eine im Beschäftigungssystembereich absehbare sektorale Akademikerarbeitslosigkeit. Dieses theoretisch wie politisch offensichtlich bislang nicht lösbare Problem war auch der Aufhänger einer eben zu Ende gegangenen Expertentagung zu sozio-okonomischen Problemen der Planung und Steuerung im tertiären Bildungsbereich,-das heißt im Klartext: zur gegenwärtigen Hochschulmisere. Es ist abzusehen, wann diese Fragen mit allen Konsequenzen auch in Österreich hereinbrechen.

1975

Bayrische Provokation

Seit dem Spruch des Bayerischen Verfassungsgerichtshofes im August, wonach die bisherige Bonus-Malus-Regelung im Zulassungsverfahren zum Hochschulstudium für verfassungswidrig erklärt und bereits für das Sommersemester 1976 in Bayern außer Kraft gesetzt werden soll, ist die ohnehin strapazierte Bildungspolitik der Bundesrepublik in äußerste Bedrängnis geraten. Ohne einstweilige Verfügung aus Karlsruhe, die mittlerweile von Nordrhein-Westfalen im Auftrag der nichtbayerischen Bundesländer in die Wege geleitet wird und zumindest auf eine Fristverlängerung um ein Jahr abzielt, scheint das Chaos vorprogrammiert zu sein.

1976

Die zwei Seelen des Ministers

Was gibt es Neues im neuen Schuljahr? Was erwartet Lehrer, Schüler, Eltern in den kommenden Unterrichtsmonaten — und was kommt dann? Zweierlei ist deutlich: Nicht nur die Schüler dieser Generation werden noch unter dem Zeichen der Schulreform leben, sondern auch noch ihre jüngeren Geschwister, die sich erst auf den Kindergarten freuen. Und: Diese Schulreform wird durchgezogen werden müssen, auch wenn die Hochstimmung der ersten Jahre verflogen ist, wenn die Finanzen nicht mehr so freigiebig zur Verfügung stehen wie in den Zeiten der Hochkonjunktur und der plötzlich bewußt gewordenen Bildungsbegeisterung. Erst wenn schließlich eine illusionslose Integration des Bildungswesens ins öffentliche Bewußtsein gelungen ist, werden die Bildungspolitiker von heute der Gesellschaft ihr „Befehl ausgeführt!“ melden können.

1978

Ausbildung von Exportkaufleuten braucht ein neues Gesetz

Die Universität von heute hat mit der von 1965 weniger Ähnlichkeit als diese mit der von 1865. Das heißt, daß sich das Prinzip der Hochschulen innerhalb eines Jahrhunderts weniger geändert hat als in der letzten Dekade. Zwar sind in den obengenannten hundert Jahren manche bis dahin noch nicht richtig berücksichtigte Wissensgebiete „hochschulreif ' geworden, wie etwa die technischen und betriebswirtschaftlichen Fächer, aber die Sozialstruktur der Hörer blieb, von Schwankungen abgesehen, gleich, und die Lehrkörper bildeten jene Gelehrtenrepublik, die eine relativ hohe Autonomie

Auf dem neuen Studiengesetz muß die Weiterbildung aufbauen

Das Parlament hat am 2. März die Ausbildung der Juristen gesetzlich neu geregelt. Der Konsens der beiden großen Parteien brachte eine Neuordnung, die ausgewogen genug erscheint, für lange Zeit als Basis pädagogischer Bemühungen um den angehenden Juristen zu dienen. Die Vorentwürfe dazu waren Legion. Notwendigerweise war das politische Interesse an der Ausbildung des Juristen wesentlich größer als etwa an der des Technikers, Mediziners oder Philologen. In zahlreichen Berufszweigen tritt der Jurist als der entscheidende Ubersetzer parlamentarisch-politischen Wollens auf. Er kann dieses

Der dornenvolle Weg zu akademischen Würden

Wissenschaft besitzt in der Sowjetunion einen Nimbus des Romantischen. Wissenschaft ist ein Weg zum Wohlstand. Das für die UdSSR gültige Prinzip des Sozialismus (das Karl Marx formuliert hat: „Von jedem gemäß seinen Fähigkeiten, für jeden gemäß seiner Arbeit”) bedeutet, daß jeder seinen Fähigkeiten entsprechend arbeiten und entsprechend der Quantität und Qualität seiner Arbeit entlohnt werden soll. Wer viel vom Leben haben will, muß deshalb seine Fähigkeiten entwickeln. Damit er dann die entsprechende Arbeit und Bezahlung bekommt, muß er die Existenz dieser Fähigkeiten

Nach der Apo kam der Opa

Nach der Apo, der außerparlamentarischen Opposition, gibt der Opa der Universität ein neues Gesicht. Nicht länger ist sie ausschließlich Tummelplatz junger Menschen. Österreich ist eines der ersten Länder, die das Seniorenstudium ermutigen - und das Interesse ist groß. Allerdings können nur Maturanten an Übungsveranstaltungen teilnehmen, Prüfungen ablegen und einen akademischen Grad erwerben. An der gesetzlichen Situation, die ohnehin jedem Staatsbürger Zutritt zu den Vorlesungen einräumt, ändert sich also vorerst nichts. Neu ist ein in Zusammenarbeit mit den Seniorenverbänden der Großparteien eingerichteter Beratungsservice.

1979

„Neue Juristen“ -bessere Praktiker?

Als vor einem Jahr das „Bundesgesetz über das Studium der Rechtswissenschaften“ vom Nationalrat beschlossen wurde, stellte dies den letzten großen Schritt des Gesetzgebers im Rahmen der Studienreform dar, die 1966 durch die Verabschiedung des Allgemeinen Hochschul-Stu-diengesetzes eingeleitet worden war. Der Tenor der Stellungnahmen im Begutachtungsverfahren klang im allgemeinen positiv, hatten doch alle - Universität und Kammern - etliche wesentlichen Punkte der Regierungsvorlage ändern können. Sogar Interventionen von höchsten kirchlichen Würdenträgern gegen die Beschränkung des

1980

Zeitungsverkäufer mit Hochschuldiplom

Ein Jusstudent aus Nigeria sitzt einsam im Leseraum des Afroasiatischen Instituts, über österreichische Gesetzestexte gebeugt. Seit vier Jahren studiert er an der Universität Wien, hat inzwischen auch schon zahlreiche Prüfungen abgelegt.Aber er wird nach eigenen Angaben wohl noch zwei, drei Jahre hier verbringen müssen. Seine Familie blieb zu Hause. Seine Heimat hat er trotz starker Beziehung zu ihr in diesen Jahrennicht gesehen. Dennoch: „Wenn ich heute fertig bin, ich reise morgen zurück!"Dieser junge Nigerianer ist einer der 2.758 Studenten aus nichteuropäischen

1984

Zu billige Doktorhüte ?

Dreimal Bildungspolitik: Was hat es auf sich mit den Klagen, daß im Schul- und Hochschulbereich das Niveau ständig sinke und daß aus den Pflichtschulen halbe Analphabeten herauskommen?

Die Betriebswirte haben gute Chancen

Nach der allgemeinen Einführung heute der erste inhaltliche Teil der Serie „Matura - was nun?", die in FURCHE 17/84 begann und in weiteren sechs Folgen fortgesetzt wird.

Wenig Plate für Ärzte Gesucht sind Apotheker

Die „Götter in Weiß" üben auf viele Maturanten eine ungebrochene Faszination aus. Das Berufsziel Arzt steht trotz aller Warnungen ganz vorne auf der Stu-dienwunschliste.

Mit ihrem Latein und ihrer Kunst am Ende ...

Wer heute für das AHS-Lehramt studiert, geht einen unsicheren Weg. In den meisten Fächern (besonders Biologie) spürt man heute schon die „ Lehrerschwemme".

Schlechte Zeiten für Geisteswissenschafter

Neueste Zahlen bestätigen: Die unübersichtliche Gruppe der Geistes- und Naturwissenschafter ohne Lehramt stellt die meisten arbeitslosen Akademiker in Österreich.

1985

Zurück zum alten Gesetz!

Noch ehe der erste Student, der nach dem 1978 erlassenen Gesetz für das Jus-Studium zu studieren begonnen hat, promoviert, muß dieses Gesetz schon novelliert werden.

1986

Ein neuer Trend: Klein, aber mein

Trainingslager für Eliten, Kaderschmieden? In Deutschland entstehen auf alternativ-anthroposophi-scher Basis Privatuniversitäten. Mißtrauensvotum für Staatshochschulen?

1987

Hohe Schulen auf dem Abstellgleis

Die Studenten streiken -für Freifahrt und Familienbeihilfe. Wo bleibt aber der Studentenprotest gegen die strukturellen Unzulänglichkeiten im Studienbetrieb? : .

1990

Ohne GMAT kein Staat

Österreicher, die ein Post-Gra- duate-Studium im Ausland anpei- len, sollten wegen der Bewer- bungsfristen rund zwei Jahre vor- planen.Zunächst ist zu überlegen, wo und was man studieren will. Der Fach- professor kann dabei eine Hilfe sein. Leute mit Post-Graduate-Erfah- rungen werden meist überschweng- lich die eigene Institution empfeh- len, denn Österreicher, die gemein- sam am Insead in Fontainebleau oder an der Harvard University waren, verbindet oft eine so enge Beziehung miteinander und mit der besuchten Institution, wie sie Ab- solventen der Universität Wien meist völlig fremd

Krems blickt nach Osten

Die Diskussion um eine Univer- sität für Niederösterreich hatte mit einer Willenserklärung des nieder- österreichischen Landeshauptman- nes am 14. Februar 1984 begonnen. Parallel zur Diskussion um eine eigene Landeshauptstadt für Nie- derösterreich mehrten sich die Stimmen derer, die zusammen mit einer Neuordnung der zentralen Strukturen dieses Landes auch die Gründung einer Donau-Universi- tät verlangten. Denn Niederöster- reich ist wie kein anderes Bundes- land für eine Universität mit neuen Organisationsformen, Inhalten und Kombinationen von Fachgebieten prädestiniert. „Die

1991

WAS SOLL MAN HEUTE STUDIEREN?

Weniger als 50 Prozent der Maturantinnen, die ein Studium beginnen wollen, wissen zum Zeitpunkt der Matura, welches Fach sie im Herbst studieren werden.1 Warum wohl?Die Studienwahl wird durch folgende Punkte erschwert:1) Problem der Orientierung: a) über Angebot der Studienrichtungen und berufsbezogenen Kurzausbildungen (über 270 Studienmöglichkeiten, viele mit ähnlichem Inhalt) b) bei der Interessen- und Begabungsfeststellung (unser Bildungssystem bietet zu wenig Zeit zur Selbst-findung)22) Problem der Informationsauslese (die Schülerinnen tun sich schwer beim Herausfiltern der für sie

1992

MEHR SACHLICHKEIT, WENIGER EMOTION

Was zeigt ein Blick auf die als Vorbild angesehenen Fachhochschulen in Deutschland? Welche Fragen wirft der Gesetzentwurf für Osterreich auf?Österreich besitzt wie kein anderes Land ein breitgefächertes Bildungsangebot im Bereiche der Sechs- bis 19jährigen. Vor allem im Sekundar-bereich haben die jungen Menschen die Möglichkeit, die Hauptschule oder die AHS-Langform, in der Sekundarstufe II (9. bis 13. Schulstufe der 14-bis 19jährigen), zusätzlich zur AHS (allgemeinbildende höhere Schule), eine BHS (berufsbildende höhere Schule)odereine berufsbildende mittlere Schule zu besuchen. Dazu

1996

Auch Pflichten der Studenten einfordern

Was an den Universitäten passiert, wirkt sich auf alle aus. Ein Arbeitsrechtler liefert einen Beitrag zur Diskussion um das neue Studiengesetz.

Geldverschwendung für Studien ohne Zukunft

Die sinkenden Leistungserfordernisse der Reifeprüfung, die schlechten Berufsaussichten der Maturanten und der hohe finanzielle Standard vieler Eltern, der den Töchtern und Söhnen das Studium (sehr oft auch ein Langzeitstudium) in Orchideenfächern oder hoffnungslos überfüllten Fachrichtungen ermöglicht, haben zu einem problematischen Massenandrang an den Universitäten geführt. Das Studium, kostenlos angeboten, verkommt oft zum konsumtiven Lebensabschnitt.Dieser Trend wird in Österreich weder durch eine Gebührenregelung (wie etwa in den USA oder auf Kreditbasis wie in den Niederlanden

Mehr als nur Schnupperkurse

Die Europäische Union hat 1996 zum Jahr des „lebensbegleitenden Lernens" erklärt. Wer sich in Osterreich permanent weiterbilden will, stößt allerdings auf Probleme: Zwar werden bereits eine Fülle von Kursen, Seminaren und Lehrgängen abgehalten, um den bereits im Beruf stehenden Akademikern, aber auch Nichtakademikern mit entsprechender beruflicher Erfahrung, die Chance zu geben, ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen.'' Doch vom einheitlichen Abschluß bis zur Titelfrage gibt es eine Fülle von Unterschieden und Ungereimtheiten.Der Gesetzgeber verpflichtet die Universitäten

1997

Es gibt keine Gelehrten mehr

„Geisteswissenschaft“ wird durch „Kulturwissenschaft“ ersetzt. Die Geisteswissenschaftler haben die Neubestimmung ihrer Funktion versäumt.

Ministerium diktiert Unsinn

Politik und Verwaltung machen sich daran, die Geisteswissenschaften zu demontieren. Die Fundamente von Kultur und Wissenschaft sind in Gefahr.

Quo vadis, universitas?

Der Staat muß sich, wie er es bereits bei der Wirtschaft getan hat, auch aus den Universitäten zurückziehen. Nur so ist deren Zukunft gesichert.

Dr. med., EU-Praxis, englisch, chinesisch

Was tun mit Jus?Florian Keschmann, Vorsitzender der Fakultätsvertretung Jus, sitzt etwas ratlos hinter seinem Stand bei der Juristenmesse „Success 1997". Im Wiener Juridicum herrscht schon seit geraumer Zeit gedämpfte Stimmung. Anwaltspräsident Klaus Hoffmann skizziert die Situation: „Seit dem Aufnahmestopp im öffentlichen Dienst ist der Arbeitsmarkt sehr angespannt. Der Spruch ,Als Jurist, findet man immer was' gilt heute nicht mehr."Florian würde gerne nach dem Studium als Konzipient in eine Anwaltskanzlei gehen, doch er weiß, „diese Stellen sind knapp". Anwälte

Reformen statt Gebühren

Grundsätzliche Fragen nach dem Stellenwert von Bildung bleiben in Osterreich stets ausgespart.

Endlich Tabu gebrochen

Für die Verlagerung von Universitätsstudien an Fachhochschulen fehlt es an Geld und an sachlicher Notwendigkeit.

Was leisten die Universitäten?

Leistungsevaluierung an den Universitäten soll mehr Effizienz, aber auch mehr Budget für die Wissenschaft bringen.

Alle an die Uni — und was dann?

An den UniversitäTen läuft vieles in die falsche Richtung: Der langjährige Rektor und Dekan der Medizinischen Fakultät in Graz über seine Erfahrungen.

1998

Der Minister darf sich um die Unis kümmern

Was Wissenschaftsminister Caspar Einem wirklich meint, wenn er von einer "Kontrolle" der Universitäten spricht.

Sind die Universitäten "verrottet"?

Wie gültig ist der Satz "Die Wissenschaft und ihre Lehre ist frei" in einer immer mehr am Markt orientierten Gesellschaft?

1999

Die Angst vor der Freiheit

Es gibt eine historische Angst des Österreichers vor der Freiheit: Die einen können nicht loslassen, die anderen wollen nicht zupacken.

Eine magersüchtige Universität

Es gibt gute Gründe für die Einführung eines Bakkalaureats. Es gibt keine guten Gründe für die Einführung dieses Bakkalaureats.

2000

Zur Not, zum Spaß und für später

Ein Streifzug durch die Grazer und Wiener Studentenszene gewährt Einblicke in beliebte Nebenjobs und korrigiert das Klischee vom faulen, ewigen Studenten.

2001

Dem Studieren auf der Spur

Durchhaltevermögen und Einsatz sind nötig, will man später hoch hinaus: ein Blick in den Alltag von Studierenden einer Fachhochschule und der Universität.

Baustelle Universität

Arthur Mettinger, Vizerektor der Universität Wien für Lehre und Internationales, über nötige Reformen, Fachhochschulen und die Idee der Universität.

Keine Zeit für Wünschelruten

Mehr als 60.000 drängten sich durch das Labyrinth in der Wiener Stadthalle, stopften Informationsmaterial in ihre Taschen und erwarteten sich Antworten auf mehr oder weniger konkrete Fragen. Zum 16. Mal ging die "BeSt" über die Bühne, die Messe für Beruf und Studium, veranstaltet von Bildungsministerium und Arbeitsmarktservice Österreich. Über 500 Experten, darunter Vertreter aller österreichischen Universitäten sowie der meisten Fachhochschul-Studiengänge und Kollegs, priesen Unschlüssigen ihre Bildungswege an. Das AMS eröffnete ihnen schließlich das, was die Wirtschaftswelt von

Unis etwas anders

Haben Sie studiert? Dann sind Sie wohl auch immer wieder mit Fragen von Verwandten oder Bekannten konfrontiert worden: Wie weit bist du denn mit dem Studium? Wann wirst du denn fertig? Und dann haben Sie wahrscheinlich begonnen, stammelnd irgend etwas von bereits abgelegten oder noch abzulegenden Prüfungen zu erklären, denn in einem Satz ist eine so schwierige Frage nun wirklich nicht zu beantworten. Meistens. Hierzulande. Das könnte natürlich daran liegen, dass die Studierenden so faul sind, dass sie den inhaltlichen Aspekten der Fragestellung gerne ausweichen würden. Tatsächlich?

2002

"Ungeschicklichkeiten und politische Spiele"

Er gilt als Unireform-Promotor der ersten Stunde: Leopold März, Rektor der Universität für Bodenkultur Wien. Im furche-Interview spricht er über die schwierige Genese des Universitätsgesetzes, die Grenzen der Mitbestimmung und seinen Einfluss im Bildungsministerium.die furche: Vergangene Woche hat das Universitätsgesetz 2002 den Ministerrat passiert und soll am 11. Juli im Parlament beschlossen werden. Wird es Österreichs Unis tatsächlich Richtung Weltklasse führen?leopold märz: "Weltklasse" ist ein sehr plakativer Ausdruck. Ich glaube, dass das Gesetz die Chance bietet, die

2003

Zwei-Klassen-Mediziner

Während sich die künftigen Medizinunis in Wien, Graz und Innsbruck mühen, die Studierendenzahl den Finanzen anzupassen, kann die neue Private Medizinische Universität Salzburg nach Herzenslust selektieren - und kassieren. von doris helmberger und christina gastager-repolustEhrgeizig, selbstbewusst und zielstrebig - so wünschen sich Eltern ihre studierenden Kinder. Spannende Professoren, ein gutes Gesprächsklima und viel Praxis - so erträumen sich Studierende das universitäre Ambiente. Die neue Private Medizinische Universität (PMU) Salzburg scheint auf den ersten Blick beide Visionen

2004

Akademisches Fast Food

Eine "McDonaldisierung" der Universitäten beklagt der Salzburger Kultursoziologe justin stagl, der mit diesem Text die Debatte über das neue Universitätsgesetz - nach den Beiträgen von Peter Filzmaier (Nr. 1) und Michael Lang (Nr. 4) - fortsetzt.Der Autor, Professor der Soziologie an der Universität Salzburg, ist der Ansicht, dass sich die studentische Mitbestimmung nach UOG 75 und 93 für die österreichischen Universitäten negativ ausgewirkt hat. Diese Ansicht vertritt er aber nicht als Funktionär des Universitätsprofessorenverbandes, wie der Artikel "Rebellion der Zwerge", Furche

2005

"Die ersten sind immer die Versuchskaninchen"

Jürgen Mittelstraß, Philosoph an der Uni Konstanz und Vorsitzender des Österreichischen Wissenschaftsrats, über das EuGH-Urteil, gefährdete Geisteswissenschaften und das Spitzenforschungsinstitut AIAST.Die Furche: Wie bewerten Sie als Vorsitzender des "zentralen Beratungsgremiums" für Bildungsministerium und Universitäten die derzeitige Lage an den Medizinunis?Jürgen Mittelstrass: Das ist eine ganz unglückliche Situation. Wenn hier keine Regelung getroffen wird, die wieder eine vernünftige Balance zwischen Studierenden aus Österreich und aus anderen Ländern bringt, dann wird das

2006

"Das war nicht optimal"

Jürgen Mittelstraß, Vorsitzender des Österreichischen Wissenschaftsrats, über die Pannen bei der Einrichtung des "Austrian Institutes of Science and Technology" und die neue Quotenregelung für das Medizinstudium.Die Furche: Vergangenen Montag hat Bildungsministerin Elisabeth Gehrer eine neue Uni-Zugangsregelung präsentiert, wonach in Medizin und Zahnmedizin 75 Prozent der Studienplätze für österreichische Maturanten reserviert sind (siehe Kasten). Sind Sie mit dieser Lösung zufrieden?Jürgen Mittelstrass: Wenn sie wirklich eu-konform ist, dann soll sie mir recht sein. Die Frage ist

"Das führt zu sozialer Selektion!"

Michael Hartmann, Soziologe und Elitenforscher an der TU Darmstadt,über den "Mythos der Leistungseliten" und die Schwächen von Elite-Universitäten.Die Furche: Was bedeutet für Sie "Elite"?Michael Hartmann: Elite bedeutet für mich, dass es sich um Personen handelt, die in den wichtigen gesellschaftlichen Bereichen Machtpositionen besetzen. Auf Grund welcher Voraussetzung müsste man im Einzelnen betrachten. Und zweitens zeichnet sich Elite durch einen inneren Zusammenhalt aus.Die Furche: "Elite" hat also für Sie nichts mit tatsächlicher Leistungsfähigkeit oder Kompetenz zu tun?Hartmann:

2007

Qualität? Aber sicher!

Auch hierzulande haben Professoren viele Freiheiten. Ein Problem? Welche Lösungen versprechen Evaluationen? Und: Die Studierenden sind informiert.Dass es auch in Österreich Professoren gibt, die es sich in ihrem Beamtensessel bequem gemacht haben, bestreitet scheinbar niemand. Christiane Spiel, Professorin für Bildungspsychologie und Evaluation an der Universität Wien, meint etwa: "Schwarze Schafe gibt es in jeder Berufsgruppe - warum sollten die Hochschullehrer eine Ausnahme bilden?" Fügt jedoch hinzu: "Aber auf die Mehrheit der Professoren trifft das sicherlich nicht zu." Und Heinrich

Abgeschrieben!

Hat der Wissenschaftsminister seinen Doktor erschlichen? Ein Verweis auf wichtigere Fragen.Der Plagiatsjäger hat wieder zugeschlagen. Und diesmal hat es niemand geringeren als den Wissenschaftsminister selbst erwischt. Stefan Weber wirft Johannes Hahn "seitenweises unzitiertes Abschreiben" in dessen Dissertation vor. Hahn wies die Anschuldigung umgehend zurück: Er "habe ordentlich zitiert". Grund für Webers Attacke sei wohl, dass sein Antrag für eine Studie über Plagiate in Österreich kürzlich vom Ministerium abgelehnt wurde. Weber interpretiert die Ablehnung anders: "Am Ende wäre noch

2008

Unter "ferner liefen": Unsere Unis

Um die heimischen Universitäten steht es nicht gut. Selbst für junge, kluge Köpfe ist es nicht leicht, gefördert zu werden. Und dass es in Zukunft nicht viel besser werden wird, lässt das neue Regierungsprogramm vermuten.Die klügsten jungen Köpfe Österreichs hoffen alljährlich mit einem der begehrten Stipendien der Österreichischen Akademie der Wissenschaft (kurz: ÖAW) oder des Wissenschaftsfonds ihre Karriere als Wissenschafter beginnen zu können. Im Rahmen eines dieser Förderprogramme (es gibt verschiedene), dem DOC-Programm, bewarben sich dieses Jahr rund 150 Studierende um ein

2009

Universität neu – aber ohne Wilhelm Humboldt

In Alpbach setzte Wissenschaftsminister Johannes Hahn den Startschuss zu einer Reform der österreichischen Hochschullandschaft. Ein dringend nötiges Mammutprojekt, in dem für romantische Bildungsideale kein Platz ist. Die Zukunft der Universitäten ist etwas offen. Den Zugang wollen die Rektoren jedenfalls beschränken.„Ich bin für saftige Studiengebühren, um Faulenzer und unfähige Studierende von den Unis fernzuhalten oder sie wenigstens kräftig zur Kasse zu bitten.“ Diese Aussage, ebenso wie der sich daran anschließende Applaus der Anwesenden, entstammt keineswegs einer

2011

Mit Copy & Paste zu den Doktorwürden?

Deutschlands Verteidigungsminister zu Guttenberg löste eine neue Debatte um Plagiate aus. Universitäten helfen sich mit Software, diese aufzudecken. Doch nicht alle werden entdeckt.Wenn die eigene Dissertation über die Grenzen der Fachwelt hinaus Interesse hervorruft, ist das eigentlich ein guter Grund, stolz zu sein. Akademische Genugtuung dürfte jedoch nicht zu den Empfindungen gehören, die den deutschen Verteidigungsminister Karl-Theodor zu Guttenberg derzeit bewegen. Seine, 2009 vom Verlag Duncker & Humblot als Buch herausgegebene, Doktorarbeit "Verfassung und Verfassungsvertrag“

Großes Aufräumen mit den Lebenslügen

Wissenschaftsminister Karlheinz Töchterle präsentierte ein von Experten erstelltes Reformkonzept für einen Hochschulplan. Konfrontationen folgen.Nur wenige Berichterstatter und Kommentatoren bemerkten die klein gesetzte und fein platzierte Zeile auf der Titelseite des Reformkonzeptes für einen Hochschulplan: Tempora mutantur, nos et mutamur in illis - Die Zeiten ändern sich, und wir uns in ihnen. Ob sich das im konkreten Fall erfüllt, ist zumindest fraglich. Denn so sehr das vorgelegte Papier den Bedarf und die Vorschläge für Reformen konkret und begründet aufzeigt, so ablehnend

2013

Bollwerk Universität

Architektur, Pharmazie, Biologie, Informatik und Wirtschaft: Bewerbern für diese fünf Studienrichtungen könnten bald umfangreiche Aufnahmeverfahren bevorstehen. In Medizin und Psychologie gibt es damit bereits Erfahrungen.

2014

Die lange Reise ins Ungewisse

Für viele Hochschul-Absolventen war es noch nie so schwierig wie jetzt, einen einigermaßen passenden Job zu finden. Eine Bestandsaufnahme.Publizistik, Soziologie oder Germanistik: Die Hörsäle sind zum Bersten voll. Und das, obwohl die Jobaussichten mit einem solchen Abschluss alles andere als gut stehen. Paradoxer Weise erfreuen sich eben jene Studienfächer großer Beliebtheit, die in die Kategorie "schwer verwertbar“ fallen."Alles und nichts“ zu können, dieses Gefühl haben die meisten Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaftler nach dem Studium. Sofort einsetzbar in einem konkreten

Master of Nonsense

Viele Studierende fürchten, später keinen Job in ihrem Gebiet zu finden. Wenn Zukunftssorgen schwerer wiegen als die Freude am Fach."Schauen Sie nach links und nach rechts. Ihre Nachbarn werden Sie am Ende des Studiums wahrscheinlich nicht mehr wiedersehen.“ Das oder so ähnliches hören viele in den Einführungslehrveranstaltungen an den Universitäten des Landes. Vor allem dann, wenn man eines der so genannten Massenstudien an einer der so genannten "linken Fakultäten“ inskribiert hat. All jene, deren Matrikelnummer noch mit einem 9er begonnen hat, und die damals in den 1990er-Jahren

Gegen die akademische Job-Tristesse

Arbeitslosigkeit unter Akademikern ist heute keine Seltenheit mehr. Mit dem neuen Akademikerzentrum will das Arbeitsmarktservice Wien dieses Problem anpacken.

Antreten zur großen Lehrerselektion

Montag, 1. September, knapp vor 14 Uhr: Während es draußen wie aus Schaffeln schüttet, steigt vor der Halle A der Messe Wien langsam die Anspannung. Rund 100 Eltern, Geschwister, Freundinnen und Freunde warten darauf, unter den blockweise nach draußen eskortierten jungen Leuten ein bekanntes Gesicht zu erspähen. Unter ihnen ist Manfred Danninger aus Herzogsdorf bei Linz, der nach seiner Tochter Theresa fahndet. Frühmorgens hat der Event-Manager bereits ihre Möbel in einem Pferdeanhänger nach Wien gekarrt. Sobald der Test vorüber ist, will er mit der ehemaligen Petrinum-Schülerin und

2015

Der Streit um den Uni-Zugang

Uneingeschränktes Recht auf universitäre Bildung oder weitere Auswahlverfahren und neue Studiengebühren? Eine Debatte.

Hochrisiko-Job Nachwuchsforscher

Prekäre Arbeitsverhältnisse, bürokratische Hürden und vor allem mangelnde Perspektiven machen dem wissenschaftlichen Nachwuchs zu schaffen. Eine akademische Laufbahn gleicht heutzutage einem Marathonlauf mit vielen Stolpersteinen. Ans Ziel kommen nur wenige.

Der Abgang einer heiligen Kuh

Soeben wurden die Uni-Zugangsbeschränkungen bis 2021 verlängert. Gibt es den freien Hochschulzugang noch? Und wo wird wie selektiert? Ein Überblick.

Die Leiden des Sisyphos im Elfenbeinturm

Wie sinnvoll ist es, die Stufenleiter der universitären Abschlüsse bis zum Doktorat oder gar bis zur Habilitation hinaufzuklettern? Zahlreiche akademisch Höchstgebildete leben heute in prekären Umständen: Eindrücke von der Schattenseite der Bildungsgesellschaft.

2017

"SCHOPENHAUER wäre rasch weg gewesen"

Wie gelingt es den österreichischen Hochschulen, ihre Studierenden auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft vorzubereiten? Eine Debatte über das Leistungs-und McDonald's-Prinzip.

2019

Inflation akademischer Abschlüsse

GASTKOMMENTAR. Ideologisch motivierte Nivellierung und eine falsch verstandene Ökonomisierung haben zu einem Qualitätsverlust im Bildungsbereich geführt.

2020

TU Wien - © Foto:Hans Ringhofer / picturedesk.com

Uniko-Chefin Sabine Seidler: "Wir laufen in ein Riesenproblem“

Im Oktober startet an den Universitäten das Wintersemester im „Hybridbetrieb“. uniko-Präsidentin Sabine Seidler über die Hochschulen in Corona-Zeiten, die Kritik an der geplanten neuen TU sowie die gesellschaftlichen Umwälzungen durch die Digitalisierung.

2021

Uni im Ausverkauf?

Philipp Axmann

Ein Thema. Viele Standpunkte. Im FURCHE-Navigator weiterlesen.

In Kürze startet hier der FURCHE-Navigator.

Philipp Axmann